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科学悖论与科学理论创新

发布时间:2017-10-25 22:43

  本文关键词:科学悖论与科学理论创新


  更多相关文章: 狭义逻辑悖论 广义逻辑悖论 科学革命 解悖方法论 解悖式思维


【摘要】:一项研究最大的意义,莫过于发现问题和解决问题。始终作为逻辑学核心研究课题之一的逻辑悖论,其科学方法论价值就鲜明地体现在这一层面。科学悖论的深入研究,对科学理论的产生、发展、创新,将产生现实和深远的影响。因此,加强对逻辑悖论特别是科学悖论的研究,具有重要的理论和现实意义。 在深入研究国内外有关逻辑悖论发展资料的基础上,首先对逻辑悖论的基本内涵进行界定,并对狭义逻辑悖论和广义逻辑悖论的划分进行了系统的说明,特别是给出了科学悖论的明确定义。其次,深入分析了科学悖论与科学理论创新的内在联系,指明科学悖论是科学理论创新的“杠杆”。最后,重点分析了解悖方法论在演绎科学和自然科学、社会科学以及哲学中的应用价值。还着重强调了培养解悖式思维的重大意义。 任何科学理论的创新都是新的理论系统取代或补充原有理论系统的过程,而这种理论之间的取代或补充的过程很多时候是通过解决科学悖论来实现的。只有在原有理论系统中发现悖论、勇于接受悖论,并且想办法去解决悖论,才能使科学理论真正达到创造性革新的目的。在现有科学理论中发现了逻辑悖论,从表面上看是科学理论出现了“危机”,但对该科学悖论的破解也将成为该科学理论创新的不可多得的“契机”。任何一个具体科学理论的创新过程,往往就是逻辑悖论的发现——研究——解决的过程。因此,对解悖方法论的研究便有其重要的价值和意义。而培养人们这种解悖式思维的能力也将成为理论创新以及营造培育科学精神良好氛围的必要条件。
【关键词】:狭义逻辑悖论 广义逻辑悖论 科学革命 解悖方法论 解悖式思维
【学位授予单位】:燕山大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:B812
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 导论10-17
  • 0.1 课题研究的学术价值和意义10-12
  • 0.2 文献综述12-15
  • 0.3 研究方法15-17
  • 第1章 科学悖论在悖论家族中的定位17-29
  • 1.1 狭义逻辑悖论17-22
  • 1.1.1 狭义逻辑悖论及其分类17-18
  • 1.1.2 狭义逻辑悖论发展史及一般解悖标准18-22
  • 1.2 作为一种广义逻辑悖论的科学悖论22-27
  • 1.2.1 逻辑悖论研究由“狭义”向“广义”的拓展23-26
  • 1.2.2 广义逻辑悖论研究的科学方法论方向26-27
  • 1.3 本章小结27-29
  • 第2章 科学理论创新与科学悖论29-41
  • 2.1 科学理论及其创新29-33
  • 2.1.1 科学理论及其特质30-31
  • 2.1.2 科学理论创新的历史发展与当代趋向31-33
  • 2.2 科学悖论在科学理论创新中的作用33-40
  • 2.2.1 科学理论的质变——科学革命33-35
  • 2.2.2 科学革命与科学悖论——以典型科学悖论为例35-38
  • 2.2.3 作为科学理论创新杠杆的科学悖论38-40
  • 2.3 本章小结40-41
  • 第3章 解悖方法论及其应用价值41-58
  • 3.1 作为一个研究方向的解悖方法论41-42
  • 3.2 悖论方法论的普适性价值42-55
  • 3.2.1 在演绎科学和自然科学中的应用价值42-45
  • 3.2.2 在社会科学中的应用价值45-48
  • 3.2.3 在哲学中的应用价值48-55
  • 3.3 解悖方法论与解悖式思维55-57
  • 3.4 本章小结57-58
  • 结论58-60
  • 参考文献60-63
  • 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果63-64
  • 致谢64-66
  • 作者简介66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 杨熙龄;赫兹贝格谈悖论研究——安大略湖畔寄语[J];国外社会科学;1983年01期

2 张建军;论作为语用学概念的“逻辑悖论”——兼复马佩先生[J];江海学刊;2001年06期

3 郑毓信;;悖论的实质及其认识论涵义的分析[J];社会科学战线;1986年02期

4 杜音;近年国内悖论论争之我见[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);1999年04期

5 张建军;悖论研究在科学方法论中的地位和作用[J];现代哲学;1990年04期

6 何蓁;;Paradox及其在物理学中的作用[J];自然辩证法通讯;1990年05期

7 林可济,郑毓信;关于科学中悖论的哲学分析[J];自然辩证法研究;1987年05期

8 傅世侠,林振义;解题理论与解题训练的研究[J];自然辩证法研究;1996年07期

9 顿新国;新归纳之谜的概念空间方案[J];自然辩证法研究;2004年03期



本文编号:1095865

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