冯谖客孟尝君句式分析_谈“S是P”句式的逻辑分析.pdf 全文 文档投稿网

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广西师范大学 硕士学位论文 “S是P”句式的逻辑分析 姓名：熊晓建 申请学位级别：硕士 专业：语言学及应用语言学 指导教师：滕定明 座机电话号码 “S 是P”句式的逻辑分析 姓名：熊晓建 导师：滕定明教授 专业：语言学及应用语言学 研究方向：逻辑与语言 年级：2005 级 内容摘要：“S 是P”句式是逻辑学科中使用频度较高的一种句式，这种句式可以用 来表达命题，这是国内逻辑学界所普遍认同的观点，但就其能够用来表达何种命题以及 由此涉及到在概念的分类中到底有无“集合概念”？不同的学者有不同的见解，可谓见 仁见智，迄今为止，尚无定论。本文试从语句与命题的关系入手，在前人研究的基础上， 对“S 是P”句式进行逻辑分析，进而认为：“S 是P”这种句式不仅能够用来表达集称 命题，而且能够用来表达非集称命题；不仅能够表达全称命题和单称命题，，同样也能够 用来表达特称命题；并且“S 是P”句式中的S 和P 可以由单独概念或普遍概念来充当， 因此，“S 是P”句式是一个多义句，它究竟表达何种句式，则取决于S 前受何种量项特 征的控制；在概念的分类中，我们认为既然以概念的外延为标准，将其分为单独概念和 普遍概念，也就不可能而且没有必要再划分出所谓的“集合概念” 来，因此，得出结 论：“传统逻辑教科书必须拒斥‘集合概念’”。以上这些均为逻辑学学科的基础问题， 而这些问题的解决对于拓宽逻辑学的应用范围、增强逻辑理论

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