论逻辑图表与逻辑教育

发布时间：2018-07-09 15:23

  本文选题：逻辑教育 + 逻辑推理能力　； 参考：《云南社会科学》2006年01期

【摘要】：逻辑教育已成为一项至关重要的公民素质教育,但当前的逻辑教育效果并不如人意。本文指出,逻辑图表能帮助人们较轻松和直观地理解和应用逻辑推理,而存在图作为一种图表化理论,对逻辑教育有着突出的合目的性和效用性。
[Abstract]:Logic education has become a vital quality education for citizens, but the effect of logic education is not satisfactory. This paper points out that logical charts can help people understand and apply logical reasoning easily and intuitively, while existential graphs, as a kind of graphic theory, have a prominent purpose and utility for logic education.
【作者单位】： 上海市浦东新区行政学院
【分类号】：B812

【参考文献】

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1 张留华;逻辑学:从“是”到“蕴涵”[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);2005年03期

【共引文献】

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1 张留华;;逻辑学人的哲学思索——读《逻辑哲学研究》[J];湖南科技大学学报(社会科学版);2006年01期

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本文编号：2109800