论邓小平提示社会主义本质的逻辑思维方法
发布时间:2021-04-30 04:03
在社会主义本质论断的形成过程中,邓小平以唯物辩证法为指导,创造性地运用逻辑思维方法,科学地揭示了社会主义的本质。在邓小平社会主义本质的思维行程中,其运用的逻辑思维方法主要有三个:一是反思与比较相结合的方法。邓小平把重新认识社会主义与重新认识资本主义结合起来来探索社会主义的本质。通过把对传统社会主义模式的反思与对现代化大生产的两种社会制度经济运行机制的比较结合起来,破除了传统社会主义理论把计划和市场看作是与基本制度相联系的错误认识;通过把对现代化大生产两种社会制度生产关系基础和生产力发展成果归谁所有的比较与对“左”的、“平均”的社会主义空想论的反思结合起来,清楚地认识到两种社会制度的本质区别,在此基础上概括社会主义必须坚持的根本原则和社会主义所具有的特点。反思与比较的结合,使邓小平认识到什么小是社会主义、什么是不符合社会主义本质的和什么是社会主义必须坚持的。这些认识为邓小平科学概括社会主义本质起到了解放思想的作用。第二,逻辑与历史相统一的方法。邓小平遵循逻辑与历史相统一的原则,一方面,科学地确立了把握社会主义本质的基点,实现了对社会主义本质考察视角的转换,把理论透视的视角转向了经济文化落...
【文章来源】:华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:35 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、 反思与比较的结合
1 反思中的比较
(1) 对苏联社会主义模式的反思
(2) 对资本主义和社会主义的经济运行机制的比较
2 比较中的反思
(1) 从本质层面上对资本主义与社会主义的比较
(2) 对我国“左”的“贫穷”、“平均”的社会主义论的反思
二、 逻辑与历史的统一
1 以社会主义建设实践和具体国情为基础实现逻辑与历史的统一
(1) 实现了视角的转换
(2) 从历史发展的动态过程揭示社会主义本质
(3) 选择目标的中国特色和时代特色
2 从理想与现实的结合上体现逻辑与历史的统一
(1) 逻辑对历史的“修正”撇开非本质的、偶然的因素考察社会主义
(2) 逻辑对历史的“超越”提纯社会主义的价值目标
三、 从抽象上升到具体
1 从抽象上升到具体的逻辑起点:生产力
(1) 生产力作为逻辑起点的理由
(2) 生产力作为逻辑起点具有的特点
2 从抽象上升到具体的逻辑中介:效率与公平
(1) 效率与公平作为逻辑中介在思维行程中的含义
(2) 效率与公平作为逻辑中介所具有的特点
3 从抽象上升到具体的逻辑终点:共同富裕
(1) 作为逻辑终点的共同富裕的内涵
(2) 作为逻辑终点的共同富裕是社会主义诸本质要素发展的必然结果
结束语
后记
本文编号:3168801
【文章来源】:华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:35 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
英文摘要
引言
一、 反思与比较的结合
1 反思中的比较
(1) 对苏联社会主义模式的反思
(2) 对资本主义和社会主义的经济运行机制的比较
2 比较中的反思
(1) 从本质层面上对资本主义与社会主义的比较
(2) 对我国“左”的“贫穷”、“平均”的社会主义论的反思
二、 逻辑与历史的统一
1 以社会主义建设实践和具体国情为基础实现逻辑与历史的统一
(1) 实现了视角的转换
(2) 从历史发展的动态过程揭示社会主义本质
(3) 选择目标的中国特色和时代特色
2 从理想与现实的结合上体现逻辑与历史的统一
(1) 逻辑对历史的“修正”撇开非本质的、偶然的因素考察社会主义
(2) 逻辑对历史的“超越”提纯社会主义的价值目标
三、 从抽象上升到具体
1 从抽象上升到具体的逻辑起点:生产力
(1) 生产力作为逻辑起点的理由
(2) 生产力作为逻辑起点具有的特点
2 从抽象上升到具体的逻辑中介:效率与公平
(1) 效率与公平作为逻辑中介在思维行程中的含义
(2) 效率与公平作为逻辑中介所具有的特点
3 从抽象上升到具体的逻辑终点:共同富裕
(1) 作为逻辑终点的共同富裕的内涵
(2) 作为逻辑终点的共同富裕是社会主义诸本质要素发展的必然结果
结束语
后记
本文编号:3168801
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