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高校非哲学专业的逻辑学教学改革研究

发布时间:2017-08-11 09:28

  本文关键词:高校非哲学专业的逻辑学教学改革研究


  更多相关文章: 逻辑学 课程体系 教学内容 教学手段 教学方法


【摘要】:社会发展对人才素质提出的高要求,为传统逻辑学教学带来了巨大挑战。适应新的形势需要,高校非哲学专业的逻辑学教学应在课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价方式等方面进行改革,提高教学的针对性和实效性。
【作者单位】: 信阳师范学院政法学院;
【关键词】逻辑学 课程体系 教学内容 教学手段 教学方法
【分类号】:B812
【正文快照】: 一、构建新的课程体系、整合优化教学内容传统逻辑教学的主要目标是传授系统的逻辑知识,教学内容缺乏针对性和实用性,为此,不能满足培养高素质创新人才的需要。为适应形势需要,高校非哲学专业的逻辑学教学应针对不同专业、不同知识结构、不同知识需求构建新的课程体系设计不

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本文编号:655370

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