小学道德与法治新课堂之教学设计

发布时间：2021-06-27 13:45

　　小学道德与法治新课堂教学设计是以文字形式来表达和展示的新的教研活动形式,内容包括:确立教学课题、现时学情分析、研究教材课题、制定教学目标、确定教学要点、进行教学准备、设计教学程序。本文以"当灾害降临的时候"为例,展开分析新课堂教学设计。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、确立教学课题
二、现时学情分析
三、研究教材课题
四、制定教学目标
五、确定教学要点
六、进行教学准备
七、设计教学程序
    1. 震撼心灵，导入新课
    2. 珍爱生命，防灾自救
        活动一：防灾自救大擂台
        活动二：情境模拟演练
        活动三：预防预报有良方
    3. 学生总结，教师布置作业
    4. 爱心行动，灾害无情人有情
        活动一：心系灾区，我们和你在一起
        活动二：感动在线，爱的奉献


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考[J]. 林萍.  科普童话. 2017(31)



本文编号：3252961