情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

发布时间：2021-07-24 20:51

　　随着新课改的深入实施,让教师们重新对道德与法治的教学有了规划,作为唤起学生内心深处情感的重要方式,情感教育逐渐成为了初中教学的主流,在初三课堂教学中的重要作用也日益凸显。将情感教育与道德与法治教育相结合,能够对初三学生起到事半功倍的教育效果,从而渗透到学生生活与学习的方方面面。本文将从情感教育入手,针对初三道德与法治教学内容展开讨论,并分析道德与法治教学在学生心理健康当中的重要性,并对教师在德育课程中实施情感教育渗透的具体策略进行了探讨。 

【文章来源】：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（三）福建省商贸协会会议论文集

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、情感教育在初三道德与法治教学中的影响
    （一）对学生学习方面的影响
    （二）对教师教学方面的影响
二、情感教育在初三道德与法治教学中的实施
    （一）巧设情境，加强情感体验
    （二）彰显德育，领悟爱国情感
    （三）增强教学趣味性，渗透情感教育
    （四）走进生活，吸引学生的注意力，促使学生起身感受
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析情感教育在初中道德与法治教学中的渗透[J]. 江元平.  教育界. 2019(02)



本文编号：3301404