小学道德与法治教学的“止”与“转”
发布时间:2021-08-16 09:11
道德是法治的基础,法治是道德的保证,二者相辅相成,小学生的成长离不开道德与法治的培育。由于社会发展的需要,在义务教育阶段的道德与法治教育必须做到"德"与"法"相结合,否则很容易变成照本宣科的理论教育。目前小学道德与法治教学中有一些明显存在的弊端和需要改进的地方,因此,一线教师要在实践中不断加强对课程和教材理念的把握,及时促进道德与法治教学的变革。
【文章来源】:天津教育. 2021,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、防止机械生硬的教育,转向法治素养教育
二、防止脱离现实生活的教育,转向小学生生活经验
三、防止德与法割裂的教育,转向道德与法治的融合
四、防止教条化的教育,引导学生在生活中实践
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学法治教育实效性的实践探究[J]. 张为芳. 考试周刊. 2019(99)
[2]关于小学道德与法治课和法治教育融合的思考[J]. 范伟. 读写算. 2018(32)
本文编号:3345398
【文章来源】:天津教育. 2021,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、防止机械生硬的教育,转向法治素养教育
二、防止脱离现实生活的教育,转向小学生生活经验
三、防止德与法割裂的教育,转向道德与法治的融合
四、防止教条化的教育,引导学生在生活中实践
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学法治教育实效性的实践探究[J]. 张为芳. 考试周刊. 2019(99)
[2]关于小学道德与法治课和法治教育融合的思考[J]. 范伟. 读写算. 2018(32)
本文编号:3345398
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