基于反恐视阈下高校意识形态工作探析

发布时间：2021-10-08 01:16

　　高校是意识形态工作的前沿,肩负着培养中国特色社会主义事业建设者的重大任务。在多元文化背景下,高校也面临境外反华势力及宗教极端思想的渗透,冲击和挑战随时存在。因此要坚持总体国家安全观,坚持马克思主义指导地位,坚持党的领导,坚持立德树人,健全高校意识形态责任工作机制,构建高校"互联网+"意识形态新格局,防范宗教极端思想渗透,净化校园环境,维护国家安全。 

【文章来源】：云南警官学院学报. 2020,(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、国际反恐形势下高校面临渗透及风险
    (一)存在暴力极端化思想渗透
    (二)高度警惕极端宗教势力对高校的渗透风险
        1. 高校师生信仰日趋多元化。
        2.“宗教热”有所上升。
        3. 宗教活动方式多样。
二、高校反宗教极端思想渗透工作的软肋
    (一)思想认识不同程度虚化、弱化
    (二)工作机制不健全
    (三)工作方法缺乏创新
    (四)队伍建设薄弱
三、强化高校意识形态领域责任工作建议
    (一)以总体国家安全观为引领，充分认识
        1. 坚持马克思主义宗教观
        2. 坚持党的领导
        3. 坚持立德树人
        4. 坚持群众路线
    (二)强化法治思维，加强队伍建设
        1. 坚持依法治校，营造法治校园氛围
        2. 开展大宣讲大培训，提升工作能力
    (三)健全高校宗教工作机制，积极应对、防范敌对势力和宗教极端思想渗透
    (四)构建高校“互联网+”意识形态责任新格局


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高校意识形态工作队伍建设的实践思考[J]. 黄蓉生,唐登然.  学校党建与思想教育. 2019(13)
[2]宗教渗透与高校意识形态安全研究[J]. 杨延圣,邢乐勤.  新疆社会科学. 2018(05)
[3]网络宗教渗透对高校意识形态安全的影响[J]. 陈国成.  民族论坛. 2017(06)
[4]新疆高校意识形态领域反分裂反渗透教育的形势与对策[J]. 杨丽.  思想理论教育导刊. 2010(03)
[5]宗教影响与高校德育[J]. 罗石.  机械工业高教研究. 2001(01)



本文编号：3423144