中华优秀传统孝文化融入初中道德与法治教学的价值与途径研究

发布时间：2021-12-18 11:40

　　在教学改革的浪潮下,初中学校应不断加快自身改革工作的步伐,以此改进自身的教学工作,为学生学习相关知识奠定良好的基础。在初中道德与法治教学过程中,教师要重视对初中学生进行文化教导,丰富其思想内涵,因此,初中教师在教学工作中要融入孝文化对学生进行教学,保证学生可以加强对我国传统文化的认识。 

【文章来源】：学周刊. 2021,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、孝文化融入初中道德与法治课程中的价值
    （一）孝文化是提升学生道德与法治修养的基础
    （二）激发学生的道德自觉
    （三）强化代际责任意识
    （四）有利于改善民风
二、中华优秀传统孝文化融入初中道德与法治课程的途径
    （一）依据教学目标建设孝文化库
    （二）结合教材内容运用孝文化
    （三）学习身边榜样积极践行孝文化
    （四）依托传统节日营造孝文化氛围



本文编号：3542318