高职院校培育法治精神的途径分析
发布时间:2022-10-20 14:38
基于分析高职院校培育法治的途径,主要通过加强法治教育的重视、营造校园法治文化氛围、完善学校规章制度体系、拓宽学生法律实践渠道四种途径,将法治精神弥漫在校园的各个角落之中,给予学生潜移默化的熏陶与感染,不断强化学生对法律知识的学习与认同,帮助学生树立科学的价值观与正确的法治观,以便学生以法治思维去解决生活问题,用法律知识维护自身的合法权利,从而促进学生的法治素养与综合素质的全面提升。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职院校培育法治精神的重要性
二、高职院校培育法治精神的有效策略
(一)加强法治教育的重视
1. 因材施教
2. 开展教师培训
3. 弘扬法治精神
(二)营造校园法治文化氛围
(三)完善学校规章制度体系
(四)拓宽学生法律实践渠道
【参考文献】:
期刊论文
[1]全面依法治国背景下高职学生法治精神培育路径[J]. 梁凯昕. 法制博览. 2020(07)
[2]高职院校学生法治思维培育可行性路径探析[J]. 王守东. 佳木斯职业学院学报. 2019(11)
[3]试论加强高职院校法治教育的内容与途径[J]. 杨国琍. 湖北开放职业学院学报. 2018(23)
本文编号:3694718
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职院校培育法治精神的重要性
二、高职院校培育法治精神的有效策略
(一)加强法治教育的重视
1. 因材施教
2. 开展教师培训
3. 弘扬法治精神
(二)营造校园法治文化氛围
(三)完善学校规章制度体系
(四)拓宽学生法律实践渠道
【参考文献】:
期刊论文
[1]全面依法治国背景下高职学生法治精神培育路径[J]. 梁凯昕. 法制博览. 2020(07)
[2]高职院校学生法治思维培育可行性路径探析[J]. 王守东. 佳木斯职业学院学报. 2019(11)
[3]试论加强高职院校法治教育的内容与途径[J]. 杨国琍. 湖北开放职业学院学报. 2018(23)
本文编号:3694718
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