浅析高职学生法治思维的养成教育

发布时间：2022-11-05 13:55

　　法治是一个国家走向现代文明的标志。法治思维本身是指一种合法性、公平正义的思维,体现的是个体权利与义务及程序意识。高职学生法治思维的养成,对其综合素质的提高有着重要的作用。本文基于文献梳理,思考与探讨了三方面的内容:一是法治思维的内涵;二是高职学生法治思维养成的重要性及主要内容;三是高职学生法治思维养成教育的路径方法。 

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【文章目录】：
一、法治思维的内涵
二、高职学生法治思维养成的重要性及主要内容
    (一)高职学生法治思维养成的重要性
    (二)高职学生法治思维养成的主要内容
三、高职学生法治思维养成教育的路径方法
    (一)当前高职学生法治思维养成教育存在的问题
    (二)高职学生法治思维养成教育的路径选择
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]风险社会视阈下大学生法治思维培育刍见[J]. 邹欢艳.  学校党建与思想教育. 2017(22)
[2]论大学生法治思维培养的几个着力点[J]. 朱国良.  思想理论教育导刊. 2016(05)
[3]大学生法治思维方式的培育[J]. 陈楚庭.  黑龙江高教研究. 2015(06)
[4]论高校大学生法治思维的养成[J]. 蔡晓卫.  中国高教研究. 2014(03)



本文编号：3702731