小学道德与法治体验式教学探究

发布时间：2022-12-10 22:16

　　本文论述小学道德与法治体验式教学实践,提出创设体验情境,启动体验思维;开展角色扮演,增强体验共情;接轨生活,丰厚体验过程;加强实践,转化体验认知等策略。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创设具体情境，启动体验思维
二、开展角色扮演，增强体验共情
三、接轨生活，丰厚体验过程
四、加强实践，转化体验认知


【参考文献】：
期刊论文
[1]绘声绘色：让道德与法治教学充满张力[J]. 张茹.  成才之路. 2022(27)
[2]道德与法治班本化教学摭探[J]. 尤春兰.  成才之路. 2022(18)



本文编号：3717614