香港核心价值观形成的教育维度探讨
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【摘要】:香港核心价值观念的生成与发展,与香港本土的教育分不开。过渡时期以前,港英政府采取的教育政策孕育生成了香港核心价值观念中的"重商、自由、民主、法治、多元"特质;过渡期至今,香港公民教育的政策孕育生成了香港核心价值观念中的"爱国、爱港、和谐"特质。从香港公民教育的发展历程,可以看出香港公民教育在其核心价值观形成中的作用。
【作者单位】: 深圳大学社会科学学院;
【关键词】: 香港核心价值观 教育 作用
【基金】:2012年国家社科基金项目(12BSH036) 2011年度教育部人文社科研究项目(11YJA710061)
【分类号】:D676.58
【正文快照】: 教育对一个国家、民族价值观的形成既起着传播、灌输的作用,也担负着引导、提升的职能。香港核心价值观的形成与发展不仅与香港经济、政治的发展紧密相关,也与香港本土的教育密切相关。最近,香港国民教育风波引发的大讨论,实质上反映了香港核心价值观与教育的密切关系。一、香
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,本文编号:484934
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