高中地理教学和乡土地理资源的整合利用的研究以邛崃市为例.pdf 全文免费在

  本文关键词：高中地理教学与乡土地理资源的整合利用研究——以邛崃市为例，由笔耕文化传播整理发布。

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摘要高中地理教学与乡土地理资源的整合利用研究——以邛崃市为例专业:学科教学·地理研究生王荣连指导教师徐留兴摘要随着地理新课程改革的实旌,乡土地理资源已经成为地理教学不可或缺的一部分。就目前而言,乡土地理资源在义务教育阶段的地理教学中得到了广泛的运用,但在高中阶段却相对较少。鉴于此,本文以四川省邛崃市为研究区域,探讨高中地理教学与乡土地理资源的整合利用,力求为邛崃市工作在一线的高中地理教师提供一些可利用的教学资源和可借鉴的教学案例,并以此呼吁广大的一线地理教师重视对本区域乡土地理资源的开发和利用。本文的研究内容主要包括以下四个部分:(1)阐述高中地理教学与乡土地理资源整合利用的理论基础:认知主义学习理论、建构主义学习理论、动机理论以及感性一理性原理、区域PRED原理、互动原理等。(2)为了了解邛崃市乡土地理资源与高中地理教学整合利用的现状,笔者对邛崃市5所高中学校的47名地理教师进行了问卷调查。了解到绝大多数高中地理教师对乡土地理资源都有一定的认识,但他们并没有完全将乡土地理资源作为具有地方特色的教学资源融入自身的地理教学rfl。除此之外,笔者又对邛崃市3所高中学校的领导进行了个别访谈,了解到虽然教育主管部门和学校领导... 内容来自转载请标明出处.

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