网络地理信息资源在中学乡土地理探究性学习中的应用

发布时间：2021-04-15 16:01

　　伴随地理信息技术的发展,网络地理信息资源的出现丰富了地理教育的方式,促进了新教学理念的改革,提高了地理信息传播的效率,而此对于乡土地理教与学模式的改进提供了更加便利的条件。网络地理信息资源对乡土地理探究性学习提供方便的信息搜集和处理等方式,使得乡土地理探究性学习推广更加便利。通过对新世纪乡土地理教育发展现状和网络地理信息资源的类型、特点、获取、优势和使用可行性等加以梳理和总结,并用问卷调查表明网络地理信息获取的硬件条件是基本具备的。再从探究性学习的特点和活动过程对网络地理信息资源的需求,设计《福州地理》探究性学习案例。通过案例将网络地理信息资源对中学乡土地理探究性学习的影响进行总结。 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目录
绪论
    一、研究背景
    二、研究现状
    三、研究内容及方法
第一章 乡土地理探究性学习
    第一节 乡土地理探究性学习的涵义
        一、乡土地理探究性学习的提出
        二、乡土地理探究性学习的内容
        三、乡土地理探究性学习的程序
    第二节 乡土地理探究性学习的理论基础
        一、人本主义理论
        二、建构主义理论
        三、地理新课程理念
    第三节 乡土地理探究性学习对地理信息的需求
第二章 网络地理信息资源
    第一节 网络地理信息资源类型
        一、网络地理信息资源的类型结构
        二、网络地理信息资源特点、获取及优势
    第二节 网络地理信息资源使用可行性
第三章 网络地理信息资源应用案例设计
    第一节 乡土地理探究性学习的设计
    第二节 《福州地理》探究性学习的案例设计
    第三节 网络地理信息资源对乡土地理探究性学习的影响
        一、促进新教学理念发展
        二、新教学手段和内容的引入
        三、教与学形式的变化
第四章 结论与展望
    第一节 结论
    第二节 不足与展望
附录1
参考文献
在学期间发表的学术论文及参与的课题
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]对乡土地理教学资源开发与利用的探究[J]. 张兆颜.  中学教学参考. 2012(30)
[2]地理探究性学习的策略研究[J]. 刘晓立.  新西部（下旬.理论版）. 2011(06)
[3]地理网络资源采集三部曲[J]. 艾义国.  地理教育. 2011(Z1)
[4]论高中地理校外课程资源的开发利用[J]. 李爱湘.  中国校外教育. 2010(17)
[5]网络地理教学初探[J]. 张登志.  地理教学. 2010(13)
[6]地理信息资源共享服务平台建设构想[J]. 陆海英,花存宏.  地理信息世界. 2009(04)
[7]Google Earth在美国地理教育中的应用及启示[J]. 韩金荣,袁孝亭.  中国电化教育. 2009(03)
[8]将网络地理信息资源融入到地理教学中[J]. 项熙,夏志芳.  地理教学. 2009(01)
[9]GIS的发展过程和发展趋势综述[J]. 楚叶峰.  长春大学学报. 2008(12)
[10]乡土地理地图导学法初探[J]. 叶翔.  地理教育. 2006(03)

硕士论文
[1]GoogleEarth应用于中学地理教学的实例研究[D]. 王丹妮.首都师范大学 2012
[2]高中地理教学中乡土地理课程资源开发利用研究[D]. 焦洪霞.东北师范大学 2007
[3]探究式中学乡土地理教育研究[D]. 张雷.东北师范大学 2007
[4]中学乡土地理教育及教材建设初步研究[D]. 王海霞.西北师范大学 2006



本文编号：3139645