中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设研究
发布时间:2021-04-26 11:44
中国是农业大国,“三农”问题一直以来是建设中国特色社会主义和全面建成小康社会过程中需要着重解决的问题。十九大报告中,习近平总书记提出实施乡村振兴战略,农村发展与建设的相关问题被更多的关注与重视。在随后颁发的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》和《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》文件中对乡村振兴战略的实施作出了详细的规划与解读。乡风文明作为乡村振兴战略实施五个总要求其中之一,是要求农村做好物质文明丰富发展的基础上达到精神文明的繁荣发展。其中对加强农村公民道德建设和在农村范围内弘扬优秀传统文化做出了具体要求。中华优秀传统文化作为中国文化的精髓,是我国先进文化的结晶和高度总结,弘扬和发展中华优秀传统文化是增强我国文化软实力和提升中华民族文化自信的有效途径。同时,中华优秀传统文化的丰富内涵也是公民道德建设的重要文化资源。所以,深入探究中华优秀传统文化的丰富内涵与农村公民道德建设方向的理论契合之处,根据陕西农村公民道德建设现状,研究中华优秀传统文化如何助推陕西农村公民道德建设,从而提升陕西农村公民道德建设效果是本论文研究的主要方向。本文由五个部分构成。第一部分,绪论,此部分主要...
【文章来源】:西安科技大学陕西省
【文章页数】:73 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 国内外研究动态
1.3.1 国内研究动态
1.3.2 国内研究述评
1.3.3 国外研究综述
1.4 研究内容
1.5 拟采取研究方案及可行性分析
1.5.1 研究方法
1.5.2 可行性分析
1.6 创新之处
2 中华优秀传统文化的内涵及作用
2.1 中华优秀传统文化的内涵
2.2 中国优秀传统文化的作用
2.2.1 深入阐发中国文化精髓
2.2.2 增强国家文化软实力与文化自信
2.2.3 滋养文化事业文化产业的发展
2.2.4 发挥优秀文化的“文化育人”的功能
2.3 乡村振兴战略实施过程中的农村文化振兴
2.3.1 加强农村文化建设的重大意义
2.3.2 加强农村文化建设的主要任务
3 农村公民道德建设的基本理论
3.1 道德
3.1.1 道德的内涵
3.1.2 道德的本质
3.1.3 道德的功能
3.2 公民道德建设
3.2.1 公民道德建设的内涵与地位
3.2.2 公民道德建设的目标与任务
3.2.3 社会主义道德建设的核心与原则
3.3 农村公民道德建设
3.3.1 农村公民道德建设的四大领域
3.3.2 加强农村公民道德建设的必要性
3.3.3 加强农村公民道德建设的主要任务
3.4 中华优秀传统文化与农村公民道德建设的契合之处
3.4.1 文化建设是精神文明建设的重要组成部分
3.4.2 中华优秀传统文化与公民道德建设内容的高度契合
3.4.3 中华优秀传统文化更有利于提高农民群体的认同感和亲和力
4 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设问题分析
4.1 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设调查的问卷设计
4.1.1 调查问卷的理论意义
4.1.2 调查问卷的现实意义
4.1.3 调查问卷的对象与方法
4.2 中华优秀传统文化的相关分析
4.2.1 中华优秀传统文化内容了解不足
4.2.2 农村学校对于中华优秀传统文化教育重视程度不足
4.2.3 中华优秀传统文化的学习积极性不高
4.3 陕西农村公民道德建设的相关分析
4.3.1 精神文明建设等活动重视程度不足
4.3.2 农村公民道德建设水平较低缺乏有效规划
4.3.3 公民道德建设相关文件要求与具体内容了解不足
4.4 调研结果总结分析
5 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设路径研究
5.1 加强中华优秀传统文化的发掘、宣传力度
5.1.1 乡土文化的认识与发展
5.1.2 加强陕西地区中华优秀传统文化的研究、发掘工作
5.1.3 加强陕西地区中华优秀传统文化的保护与宣传工作
5.2 推进中华优秀传统文化融入农村公民道德建设的阵地建设
5.2.1 加强农村地区党组织基层建设
5.2.2 中华优秀传统文化融入农村教育事业
5.2.3 充分发挥乡村两级公共文化服务网络作用
5.3 完善中华优秀传统文化融入陕西农村公民道德建设体系
5.3.1 加强中华优秀传统文化融入公民道德建设的全过程建设
5.3.2 创新中华优秀传统文化融入陕西农村公民道德建设形式
5.3.3 细化中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设考核内容
5.4 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设实施路径
5.4.1 社会主义核心价值观引领陕西农村公民道德建设
5.4.2 发挥中华传统美德的育人作用
5.4.3 挖掘中华优秀传统文化中的榜样力量
5.4.4 弘扬爱国主义的价值导向
5.4.5 发扬勤俭自强的优良传统
5.4.6 传承孝老爱亲的良好家风
6 结论
致谢
参考文献
附件一
附件二
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代公民道德建设的国际视野与世界意义[J]. 李义天,孔希宇. 思想教育研究. 2020(05)
[2]新时代道德治理的新探索[J]. 周中之. 思想理论教育. 2020(03)
[3]夯实基层公民道德建设的实践基础[J]. 鄯爱红. 道德与文明. 2020(01)
[4]新时代加强公民道德建设的战略思考[J]. 王维国. 思想理论教育. 2019(12)
[5]认识、养成、实践:习近平道德建设观的逻辑理路[J]. 许春涛,王晓南. 思想理论教育导刊. 2019(08)
[6]论社会保障在公民道德建设中的作用[J]. 王志苹. 学校党建与思想教育. 2019(12)
[7]新时代公民道德建设的指导思想与推进策略[J]. 董祥勇. 学习与实践. 2019(06)
[8]论村规民约的德治功能及其当代价值——以建立“三治结合”的乡村治理体系为视角[J]. 高艳芳,黄永林. 社会主义研究. 2019(02)
[9]马克思主义伦理学:主题、历程与视阈[J]. 章海山,曹康莉. 道德与文明. 2019(02)
[10]乡村振兴战略背景下乡风文明建设的意义及其路径[J]. 徐学庆. 中州学刊. 2018(09)
本文编号:3161355
【文章来源】:西安科技大学陕西省
【文章页数】:73 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 国内外研究动态
1.3.1 国内研究动态
1.3.2 国内研究述评
1.3.3 国外研究综述
1.4 研究内容
1.5 拟采取研究方案及可行性分析
1.5.1 研究方法
1.5.2 可行性分析
1.6 创新之处
2 中华优秀传统文化的内涵及作用
2.1 中华优秀传统文化的内涵
2.2 中国优秀传统文化的作用
2.2.1 深入阐发中国文化精髓
2.2.2 增强国家文化软实力与文化自信
2.2.3 滋养文化事业文化产业的发展
2.2.4 发挥优秀文化的“文化育人”的功能
2.3 乡村振兴战略实施过程中的农村文化振兴
2.3.1 加强农村文化建设的重大意义
2.3.2 加强农村文化建设的主要任务
3 农村公民道德建设的基本理论
3.1 道德
3.1.1 道德的内涵
3.1.2 道德的本质
3.1.3 道德的功能
3.2 公民道德建设
3.2.1 公民道德建设的内涵与地位
3.2.2 公民道德建设的目标与任务
3.2.3 社会主义道德建设的核心与原则
3.3 农村公民道德建设
3.3.1 农村公民道德建设的四大领域
3.3.2 加强农村公民道德建设的必要性
3.3.3 加强农村公民道德建设的主要任务
3.4 中华优秀传统文化与农村公民道德建设的契合之处
3.4.1 文化建设是精神文明建设的重要组成部分
3.4.2 中华优秀传统文化与公民道德建设内容的高度契合
3.4.3 中华优秀传统文化更有利于提高农民群体的认同感和亲和力
4 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设问题分析
4.1 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设调查的问卷设计
4.1.1 调查问卷的理论意义
4.1.2 调查问卷的现实意义
4.1.3 调查问卷的对象与方法
4.2 中华优秀传统文化的相关分析
4.2.1 中华优秀传统文化内容了解不足
4.2.2 农村学校对于中华优秀传统文化教育重视程度不足
4.2.3 中华优秀传统文化的学习积极性不高
4.3 陕西农村公民道德建设的相关分析
4.3.1 精神文明建设等活动重视程度不足
4.3.2 农村公民道德建设水平较低缺乏有效规划
4.3.3 公民道德建设相关文件要求与具体内容了解不足
4.4 调研结果总结分析
5 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设路径研究
5.1 加强中华优秀传统文化的发掘、宣传力度
5.1.1 乡土文化的认识与发展
5.1.2 加强陕西地区中华优秀传统文化的研究、发掘工作
5.1.3 加强陕西地区中华优秀传统文化的保护与宣传工作
5.2 推进中华优秀传统文化融入农村公民道德建设的阵地建设
5.2.1 加强农村地区党组织基层建设
5.2.2 中华优秀传统文化融入农村教育事业
5.2.3 充分发挥乡村两级公共文化服务网络作用
5.3 完善中华优秀传统文化融入陕西农村公民道德建设体系
5.3.1 加强中华优秀传统文化融入公民道德建设的全过程建设
5.3.2 创新中华优秀传统文化融入陕西农村公民道德建设形式
5.3.3 细化中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设考核内容
5.4 中华优秀传统文化助推陕西农村公民道德建设实施路径
5.4.1 社会主义核心价值观引领陕西农村公民道德建设
5.4.2 发挥中华传统美德的育人作用
5.4.3 挖掘中华优秀传统文化中的榜样力量
5.4.4 弘扬爱国主义的价值导向
5.4.5 发扬勤俭自强的优良传统
5.4.6 传承孝老爱亲的良好家风
6 结论
致谢
参考文献
附件一
附件二
【参考文献】:
期刊论文
[1]新时代公民道德建设的国际视野与世界意义[J]. 李义天,孔希宇. 思想教育研究. 2020(05)
[2]新时代道德治理的新探索[J]. 周中之. 思想理论教育. 2020(03)
[3]夯实基层公民道德建设的实践基础[J]. 鄯爱红. 道德与文明. 2020(01)
[4]新时代加强公民道德建设的战略思考[J]. 王维国. 思想理论教育. 2019(12)
[5]认识、养成、实践:习近平道德建设观的逻辑理路[J]. 许春涛,王晓南. 思想理论教育导刊. 2019(08)
[6]论社会保障在公民道德建设中的作用[J]. 王志苹. 学校党建与思想教育. 2019(12)
[7]新时代公民道德建设的指导思想与推进策略[J]. 董祥勇. 学习与实践. 2019(06)
[8]论村规民约的德治功能及其当代价值——以建立“三治结合”的乡村治理体系为视角[J]. 高艳芳,黄永林. 社会主义研究. 2019(02)
[9]马克思主义伦理学:主题、历程与视阈[J]. 章海山,曹康莉. 道德与文明. 2019(02)
[10]乡村振兴战略背景下乡风文明建设的意义及其路径[J]. 徐学庆. 中州学刊. 2018(09)
本文编号:3161355
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