挑战与发展——案例式教学法在劳动与社会保障专业人才培养中的应用

发布时间：2018-06-29 20:43

  本文选题：劳动与社会保障 + 案例式教学　； 参考：《四川劳动保障》2016年S2期

【摘要】：劳动与社会保障专业现已成为众多高等院校开设的专业。然而,在该专业人才培养的过程中,课程建设尚处于起步阶段,学科体系并不完善。中国各高校劳动与社会保障专业人才培养过程中普遍面临着如何将理论知识与实践知识相融合,如何将用工单位需求与学生素质相结合等突出问题。本文将着重研究案例式教学引入劳动与社会保障专业课程体系的必要性、面临的挑战,分别从人才培养单位、授课教师两个层面提出解决对策。
[Abstract]:Labor and social security has become a major in many colleges and universities. However, the course construction is still in its infancy and the discipline system is not perfect. In the process of training labor and social security professionals in Chinese colleges and universities, there are many outstanding problems, such as how to combine theoretical knowledge with practical knowledge, and how to combine the demand of employment units with the quality of students. This paper focuses on the necessity and challenges of the introduction of case-based teaching into the curriculum system of labor and social security, and puts forward solutions from two aspects: talent training units and teaching teachers.
【作者单位】： 滨州医学院公共卫生与管理学院;
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目“中国城镇化进程中医疗保险转移接续问题研究”(项目编号:14YJAZH032) 山东省高校社科计划“基于系统动力学的山东省医保基金风险预警机制构建研究”(项目编号J16YF55)的阶段性研究成果
【分类号】：G642.4

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本文编号：2083318