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曲靖市QL区城乡基本公共服务均等化研究

发布时间:2021-03-24 06:17
  随着我国改革开放的进一步深化,公平在社会发展中的作用越来越重要,人们也更加渴望社会的公平性。在经济发展中由于各种原因使得我国出现了城乡二元经济结构,这种经济结构在稳定社会,推进经济发展的同时也导致了城乡之间的差异化,使城乡之间资源分配出现非均等现象。基本公共服务的城乡非均等化对人们生产、生活产生了重大影响,造成社会矛盾的突出,不利于社会主义和谐社会的发展。为了进一步实现社会公平,实现社会主义和谐社会的构建,确保中国梦得以实现,我国加强了城乡一体化建设力度,通过各种措施来加大城乡基本公共资源的合理分配。但是在实际建设中,仍然面临着一系列难题,做好这些难题的分析与解决工作显得十分重要。为了更加全面的进行分析,在研究中运用了多种研究方法,包括文献法、访谈法、案例分析法,为本文研究提供了重要的理论基础和论证分析。此外,本文以QL区为例,重点对该区的基本公共服务发展状况进行了分析,并找出建设中存在的不足,探讨不足产生的原因,结合国内外该方面研究与发展的经验,提出了相对应的完善对策。本文结构如下:第一章主要为绪论,简单分析了本文研究的背景、意义、目的;第二章理论部分,通过文献法等对国内外相关理论内... 

【文章来源】:云南财经大学云南省

【文章页数】:62 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

曲靖市QL区城乡基本公共服务均等化研究


本文技术路线图

城乡教师,区街,学历结构,数据汇总


超过了百分之九十九,基本实现全面入学;而且初中整体升学率得到了有效提升。并在 2015 年该地区的初中升学率基本为 91.11%,实现了良好地增长与提升,这说明随着政策的有效落实,该地区青少年都基本能够接受十二年的基础教育。为了更好地提升基础教育的质量,该地区开展了一系列活动,如“四好”教师队伍构建活动等,教师在经过多方面培训和学习之后,教学方法、教学质量得到有效改善,尤其是很多教师学会了现代化教学模式,通过多媒体、启发性教育、兴趣教学等方式开展教学,使得学校整体教学质量实现了有效提升。从下图能够看出,QL 学校的教师队伍整体质量是有所提升的,不过城市、农村之间的差异化还是比较明显的,其中乡村地区研究生以上学历教师不足百分之五,本科不足百分之三十,多以高中、专科教师为主,而城市教师主要以本科、研究生为主,所占比例达到百分之七十二以上,由此可以看出乡村的师资结构则比较落后,整体师资力量还比较薄弱,详细对比情况请看下图。

道路里程,情况,自来水


图 3-1 QL 区城乡道路里程情况资料来源:QL 区街道办事处提供数据汇总,截止到 2017 年 12 月.当前, QL 区的城市道路基本形成了网络化结构,道路通达性比较好,而且路配套设施比较齐全,比如路灯、绿化、人行道等,但是,乡村道路相对比较一,缺乏这些配套设施,主干道占据主要地位,并且排水系统比较缺乏。在供水方面,城乡也存在较大的差距,根据数据统计显示,2017 年 QL 区城基本完全实现自来水供给,自来水已经大范围内普及。具体来看,其供水的范其中乡镇管道长度达 245 公里,供水率约占总供水量的三分之一,农村供水系最为薄弱,还没有建立完善的供水体系,至今还有二分之一的村庄没有自来水给,普及率仅为 50%。二、QL 区城乡社会保障制度不完善


本文编号:3097225

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