面向管理与实务人才培养的社会保险课程改革

发布时间：2021-07-13 14:49

　　蓬勃发展的社会保险事业、日渐增长的工作负荷和日趋复杂的事务对社会保险人才的专业能力和政策分析能力提出更高要求。基于改革需求,提出课程改革目标:培养懂政策、业务、技术的应用型人才;培养理论扎实且精通实践的管理人才等。为落实目标,提出课程建设内容:发展实训平台并创新利用;搭建多主体参与的社会保险情景决策剧场;凸显核心流程与关键内容;建设用于实务与政策分析的案例库;转变传统被动式学习为参与式等。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 社会保险课程改革需求的提出
    1.1 社会保险管理经办人才缺口增加，但社会保障专业人员占比不足
    1.2 社会保险课程传统教学方式的效果有限，新兴实训教学的内容相对滞后
    1.3 校政企缺乏合作，社会保险课程内容不能有效对接社会需求
2 社会保险课程改革目标的讨论
    2.1 培养懂政策、懂业务、懂技术的应用型社会保险专业人才
    2.2 培养学术基础扎实、精通实践的社会保险管理储备人才
    2.3 改革课程教学方法，推动深化专业人才培养方式的变革
    2.4 加强校政企合作，探索地区社会保险人才的有效培养方式
3 社会保险课程改革建设的思路与主要内容
    3.1 建设专业实验室，发展创新型的社会保险实训教学平台
    3.2 搭建多元主体参与的复杂决策场景，建设社会保险情景剧场
    3.3 凸显核心模块与关键流程，培养社会保险业务能力
    3.4 挖掘实务领域的经典案例与本土案例，建设社会保险实务案例库
    3.5 挖掘改革领域的经典案例和本土案例，建设社会保险政策分析案例库
    3.6 推动课程教学方法的改革
    3.7 建设社会保险课程群与师资队伍
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]加快健全社会保险管理体制和经办服务体系[J]. 《加快健全社会保障管理体制和经办服务体系》课题组.  中国社会保障. 2015(06)
[2]如何培养胜任的社会保险人——社会保险实务课程改革分析[J]. 荣莉.  课程教育研究. 2014(05)
[3]高等学校社会保险课程教学方法改革探索[J]. 张歌.  韶关学院学报. 2011(01)



本文编号：3282264