《北京师范大学学报(自然科学版)》2015年S1期
本文关键词:三江源泽库县教育生态补偿现状及对生态保护的影响,由笔耕文化传播整理发布。
《北京师范大学学报(自然科学版)》 2015年S1期
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三江源泽库县教育生态补偿现状及对生态保护的影响
【摘要】:基于学生、牧民、移民访谈和问卷调查,对青海三江源泽库县教育补偿的现状进行调研,通过教育补偿对生产生活方式和教育意愿的影响,分析教育补偿对生态保护的影响,以了解教育补偿的成效与问题,为三江源生态补偿政策的制定与完善提供参考和研究基础.研究结果显示:1)教育支出约占平均牧民家庭总收入的5%,教育补偿减轻以畜牧业为主要收入来源的牧民经济压力;2)调研7所学校中仅2所学校在近10年内修建或大规模修缮过校舍,师生比例最高达1∶26.1,教育补偿缺乏对教学设施和教职员工的资金投入;3)99%牧民和94%移民希望子女接受学校教育,47%牧民和55%移民希望未成年子女在本县就学,教育补偿在资金上保护了接受教育的意愿,需谨慎推进未成年人异地就学政策;4)假设中学和大学毕业,希望回家乡工作的学生分别为8%和22%,希望到大城市工作的分别为17%和38%,教育补偿为生态保护工作提供技术人才储备,同时为牧业人口因教育实现异地就业提供条件.
【作者单位】:
北京师范大学水科学研究院;中国环境科学研究院国家环境保护区域生态过程与功能评估重点实验室;北京师范大学环境学院;
【关键词】:
【基金】:
中国环境科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务专项基金资助项目(2014-YKY-003)
【分类号】:G527
【正文快照】:
青海三江源区被誉为“中华水塔”,同时是十分重要的生态敏感脆弱区,生态环境变化直接关系到国家的生态安全[1-3].为保护三江源区生态环境,牺牲了当地居民的发展机会[4].生态补偿机制是以促进人与自然和谐发展为目的,调节生态保护利益相关者之间利益关系的公共制度[5].我国高度
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本文编号:200779
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