西安市中职学校学生就业现状及对策研究

发布时间：2020-08-28 08:46

　　职业教育很大程度上影响着一个国家的工业发展,同时,也是这个国家重要的教育资源。当今国内,随着中职学校招生数量的不断扩大,毕业生的数量也随之增多,这在无形之中增加了整个社会的就业压力,使就业形势越来越严峻。在这样的背景之下,中央不断出台新政策促进就业制度的深化改革,但是关于中职学校毕业生的就业问题依然严重。与此同时,越来越多的城市规划的工业园区也面临着技工资源的不足,形成了越来越严重的用工荒。因而,有必要对中职学生的就业现状及其对策进行研究。面临这样一系列的问题,在思考过程中形成了本文的研究思路。第一,应该调查清楚当今环境下中职学校毕业生的就业现状;第二,搞清楚对于当下就业现状三个方面的影响程度——学生自身、社会企业、中职学校;第三,政府作为宏观引导主体,应该在这三者中起到指导性的桥梁作用,使就业过程妥善进行。目前,国内研究中职学校就业的文献比较少,大多集中于企业、高校、学生个人的微观层面,但立足于政府宏观层面对中职学校就业问题的研究和指导不足。对此,笔者采用文献分析法、个案分析法和问卷调查法对中职学校就业问题展开研究。研究的内容:提出选题的背景和意义,明确研究的结构和方法以及本文的创新点,并对中职学校就业相关概念进行界定以及理论基础进行研究。在此基础上,进行了相关的理论研究,为下文的实践分析奠定了理论基础,进而就西安市3所中职学校的就业现状进行了实证研究。通过问卷调查与数据统计的方法对西安市中职学校毕业生就业现状进行全面的分析,总结其结论,分析其原因,运用新公共管理理论从多个方面提出提高中职学校学生就业的对策建议。研究紧密结合当前国家大力发展职业教育的形势与政策,针对中职学生就业现状进行研究,通过对中职学生的就业现状分析,澄清问题,深化理解,形成策略。论文结论从与中职毕业生就业现状紧密相关的四个层面出发,学生方面强调学生的主体作用,发挥主观能动性;学校方面发挥主战场作用,优化专业结构,提升学校品牌实力;人才市场和企业提高主动性,推进校企合作模式;政府层面应该发挥引导作用,构建利益一体化集团,创新就业保障机制。
【学位单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2017
【中图分类】：G717.38;F249.27
【部分图文】：

框架图,论文研究,思路,框架

图 1 论文研究思路框架法文献分析法查阅各方面文献资料，分析现有理论和研究成果，在讨论基础上进行总结中等职业教育的研究现状以及研究进度，为本文研究奠定一定的理论基个案分析法法是指对一个组织或一个人以及一个事件进行详尽的调查研究。本文以业学校为例，找出中等职业学校毕业生就业中存在的问题，分析问题决办法。问卷调查法通过查阅文献，在调查访谈的基础上，结合西安市中职学校毕业生就业文的调查问卷，并通过多种渠道，向 3 所西安市中职学校的学生发放问

薪酬,毕业生,中职学校,优势专业

图 2 毕业生就业情况调查表可以看到，绝大多数学生的求职情况还是比较良好的。但是在如下，还是存在着一些不易观察的问题。中职教育的教学目的就是和管理技术工作的毕业生，而由于就业形势的错综复杂以及就业学生在初次就业时，因为自身并不是优势专业或者并没有完整的是自己本专业的工作。被动选择或者盲目选择导致让看起来比较着些许不稳定的因素。薪酬期望09 年以前，中职学校的毕业生普遍对自己的工资薪酬没有太高的把自己第一份工作的起薪设想在 1000-1500 元之间。随着国家对持，更多优秀的中职毕业生受到企业的欢迎，也让中职学生看到次调查毕竟是初次就业的薪酬期望，同学们都基本上保持着比较客

统计调查,薪酬

图 3 就业薪酬期望统计调查图就业意向生的家庭背景，我们了解到大多数中职学校学生的家庭经济情况并在一定程度上间接导致了中职毕业生的就业意向选择。结合实际情况意向选择：先就业再深造、继续深造、直接就业、自主创业。对于大不理想的学生，都是选择了直接就业，这样一方面可以减少继续深造压力，另一方面也可以直接获得收入减轻家庭的经济负担。有一部分的同学选择了继续深造，通过继续教育可以完成更高层次的学习，达。在自主创业这方面，选择的人数就很少了，只占到了 9.4%，一方面觉得自己能力不足，另外一方面原因是中职学校对于学生自主创业业之后就业单位选择的调查中，由于中职教育的特点，绝大多数中职

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