残疾人教育与就业的研究

发布时间：2021-12-11 15:34

　　残疾人作为特殊人群,由于先天或者后天原因造成的身体机能的部分缺失,他们在义务教育中难以得到保障,造成就业素质偏低,进一步拉低了就业率。我国目前残疾人人口总数约为8500万,数量较为庞大,但就业并不充分。残疾人就业率低下,难以实现个人价值,社会备用劳动力难以发挥。为此,需要对这一问题高度重视。 

【文章来源】：就业与保障. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、残疾人就业现状与存在问题
    （一）现状
        1. 残疾人就业受重视程度逐步提高
        2. 残疾人就业率不高，残疾人扶持机构知名度较低
        3. 残疾人就业政策效应不明显
    （二）存在问题
        1. 残疾人就业政策法律体系尚不完善
        2. 残疾人就业服务体系尚不完善，提供残疾人就业服务有限
二、残疾人教育现状
    （一）社会人士与家长对智力障碍儿童的思想观念有待改变
    （二）关于智残儿童的保障机构
三、提高残疾人就业的对策
    （一）加强残疾人的教育，提高残疾人自身素质
    （二）完善就业服务体系，优化就业环境
    （三）强化社会对残疾人的重视程度，减少对残疾人的歧视


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国无障碍环境建设问题研究——基于残疾人社会福利的视角[J]. 蒋瑛.  劳动保障世界. 2019(35)
[2]辽宁省残疾人就业问题与对策探析[J]. 林桂华,鲁捷.  中国管理信息化. 2019(03)
[3]以基本权利功能理论完善我国残疾人教育法律制度[J]. 刘璞.  教育发展研究. 2018(23)
[4]我国残疾人职业教育发展的困境及出路[J]. 尤兴琴,郭文斌.  山东高等教育. 2018(06)
[5]可雇佣性视角下听障大学生就业影响因素的实证调研[J]. 张金福.  职教论坛. 2018(05)



本文编号：3534931