青少年网络成瘾行为矫正的小组社会工作介入效果的研究

发布时间：2017-10-14 22:02

  本文关键词：青少年网络成瘾行为矫正的小组社会工作介入效果的研究

  更多相关文章： 青少年 网络成瘾 小组工作方法 矫正效果

【摘要】：伴着科技的迅速发展,互联网在人们工作、学习、生活中的应用普遍提高。当前我国网民数量正处于快速增长期,其中很大一部分网民属于青少年群体。处于成长阶段的年轻人,对于外部信息的质量不能准确区分,网络信息又是极其复杂的,但又不能有效遏制,因此很容易沉溺于虚拟世界而不可自拔。如网络游戏、网络聊天、网络色情、网络暴力等一系列问题冲击着人们的生活。面对这种日益深化的影响,青少年心理开始发生变化,更严重的甚至心理扭曲,最终走向犯罪道路。特别是近些年来,网民已经呈低龄化趋势发展,越来越多的青少年沉溺于网络而无法自拔,他们的社会、心理功能受到明显损害,表现为身体、心理、发展和行为的严重失调。网络一方面对青少年的学习生活和娱乐方式开辟了新的方式,另一方面,网络传布的有害讯息侵蚀青少年的心灵。随之而产生的青少年网络成瘾问题,已然成为一种严重的社会现象,急需解决。如何应对网络成瘾的问题,是摆在我们面前的理论研究和实践难题。针对此问题,国内外的专家学者也做了很多研究,这些研究主要集中在两个方面:一是对于网瘾青少年用诸如针刺、电击、精神药物和其他方法进行治疗。但是,这种治疗方法的使用是承认网络成瘾是一种心理、精神疾病。但目前国内外尚无统一的认识,所以用医疗器械的手段适当参与青少年网络成瘾矫正的使用仍有待进一步研究。另一方面是以社会服务机构对网络成瘾青少年的矫正。这种方法在国外尤为普遍,对目前这种状况更是一种创新。本文提出以小组社会工作干预的方法来矫正青少年的网瘾。首先对青少年网络成瘾的现状及危害进行了分析,为了可以更好的发挥小组工作方法的作用,考虑到当前青少年的心理生理特征。最终结合实际剖析了小组工作方法对矫正青少年网络成瘾行为的效果研究。因此,本文将以小组社会工作方法对青少年网络成瘾进行介入,希望能为青少年网络成瘾今后的正确研究方式起到一定的作用。
【关键词】：青少年 网络成瘾 小组工作方法 矫正效果
【学位授予单位】：西北农林科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：C916;C913.4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-21
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的和研究意义9-10
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意义9-10
• 1.3 研究依据10-13
• 1.3.1 理论基础10-12
• 1.3.2 现实依据12-13
• 1.4 研究方法13-14
• 1.4.1 阅读文献法13-14
• 1.4.2 访谈法14
• 1.4.3 数理统计法14
• 1.4.4 实证分析法14
• 1.5 国内外研究概况14-20
• 1.5.1 国内研究概述14-16
• 1.5.2 国外研究概述16-19
• 1.5.3 文献述评19-20
• 1.6 创新点20-21
• 第二章 小组社会工作的介入21-31
• 2.1 小组成员的筛选与组成21
• 2.2 小组活动的内容21-29
• 2.3 小结29
• 2.4 小组工作方法对青少年网络成瘾的矫正作用29-31
• 第三章 小组工作评估及结论31-36
• 3.1 小组工作评估分析结果31-34
• 3.1.1 凸显性分析前后对比31
• 3.1.2 耐受性分析前后对比31-32
• 3.1.3 强迫性上网/戒断症状分析前后对比32
• 3.1.4 心境改变分析前后对比32-33
• 3.1.5 社交抚慰分析前后对比33
• 3.1.6 消极后果分析前后对比33-34
• 3.2 结论34-36
• 3.2.1 通过小组工作采取的具体矫正措施，，是可以减少青少年对网络的依赖34
• 3.2.2 通过对小组社会工作的结果分析，我们发现这个方法对青少年是十分有用的34-36
• 参考文献36-38
• 附录38-40
• 致谢40-41
• 作者简介41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 金小红;刘旭;;网络传播背景下的青少年性越轨行为的研究[J];山东省青年管理干部学院学报;2007年02期

本文编号：1033401