文化记忆与国家认同研究——以中国传统文化教育为例

发布时间：2018-05-01 04:42

  本文选题：文化记忆 + 扬·阿斯曼　； 参考：《学术界》2017年09期

【摘要】：一个集体、一个民族的凝聚力总是因文化而聚集。我们的自我身份总是在文化记忆中生成的。正是通过对一个分享的过去的记忆,"我们"彼此联系在一起。"我"和"我们"的身份由那些彼此分享的经验和文化记忆所界定。记忆不只是保持信息的手段,它是一种能够形成文化身份的势与力,它使拥有某种文化记忆的人、群体和民族能创造性地应对日常挑战和变化。文化记忆是建立个体和集体身份认同的一个关键组成部分,也是文化创新和文化再生产的场所。
[Abstract]:The cohesion of a collective and a nation is always gathered by culture. Our self-identity is always created in cultural memory. It is through a shared memory of the past that we are "connected to each other." The identities of me and us are defined by shared experiences and cultural memories. Memory is not only a means to maintain information, but also a potential and power to form a cultural identity. It enables people, groups and nations who have a certain cultural memory to respond creatively to the daily challenges and changes. Cultural memory is a key component of individual and collective identity, and also a place for cultural innovation and cultural reproduction.
【作者单位】： 电子科技大学外国语学院;
【分类号】：C912.6;G122

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本文编号：1827777