公众人文社会科学素养指数建立与实证分析

发布时间：2018-07-25 21:08

【摘要】：本文在分析了目前我国公众人文社会科学素养研究中所存在的问题的基础上,首次提出了建立公众人文社会科学素养指数的创新观点,并对公众人文社会科学素养指数进行了定义,构建公众人文社会科学素养指数的数学模型和量化假设。通过对某省公众人文社会科学素养及需求调查课题进行实证分析,验证了构建公众人文社会科学素养指数的正确性和可行性,为我国公众人文社会科学素养研究开辟了一个新的途径。
[Abstract]:Based on the analysis of the problems existing in the research on the literacy of the public humanities and social sciences in China, this paper puts forward for the first time the innovative viewpoint of establishing the index of the literacy of the humanities and social sciences of the public. It also defines the public humanities and social science literacy index, and constructs the mathematical model and quantitative hypothesis of the public humanities and social science literacy index. Through the empirical analysis on the subject of the investigation of the quality and demand of the public humanities and social sciences in a certain province, the correctness and feasibility of constructing the literacy index of the public humanities and social sciences are verified. It has opened up a new way for the study of the humanities and social science literacy of the public in our country.
【作者单位】： 沈阳建筑大学管理学院;沈阳建筑大学计划财务处;
【分类号】：C03

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2145092