涨块理论和认知反驳
发布时间:2020-09-28 06:22
作为对涨块理论(GBT)的一个主要挑战,认知反驳旨在说明涨块理论是站不住脚的,因为它会导致对客观现在的无知。更糟的是,对这一反驳的现有解答,即死过去观点(DPV)和强时态观点(STV),都不令人满意,因为它们对时态陈述的语义解释削弱了涨块理论声称的语义统一性,并因此使涨块理论塌陷为现在主义的一个版本。与现有的解答相比,我推荐涨块理论家采取一种新的“咬紧牙关”的解答:他们应该出于保留涨块论的语义统一性和理论独立性的双重目的,接受对于绝对的现在的无知。并且,我也论证了无知对于涨块理论家而言不是一个大的损失:尽管他们会失去相对于B-理论家的所谓“摩尔式的常识优势”,并将某个“深刻神秘的”和认知不可通达的基础推设纳入到他们的本体论中,但涨块理论家可以由此保留他们理论的语义统一性,以及关于时刻间的B-关系和他们的时间定位的大部分日常知识。理论选择在本质上是对收益和代价的权衡。我相信,接受对客观现在的无知的涨块论的版本,确实是在关于时间本性的哲学争论中站得住脚的中间立场,它们值得B-理论家进行严肃的考虑。
【学位单位】:武汉大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:C02
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
对论文的中文概要
1 Introduction
1.1 The Big Picture
1.2 What is a Growing Block?
1.3 A Technical Representation: Double Time
2 The Epistemic Objection
2.1 Presentation of the Objection
2.2 Preliminary Analysis
3 Diagnosis: Two Objectives
4 Two Extant Solutions
4.1 Dead Past View (DPV)
4.2 Strong Tense Views (STV)
5 My Solution: Biting the Bullet
5.1 Some Methodological Considerations
5.2 The Objection from Intuition
5.3 The Slope of Ignorance
6 The Objection from Fundamentality
6.1 Non-fundamentality Conceptions of Presentness I: GBT-TOP
6.2 Non-fundamentality Conceptions of Presentness Ⅱ: GBT-TDP and GBT-TSDP
6.2.1 GBT-TDP
6.2.2 GBT-TSDP
6.3 A New Dilemma
7 Conclusion: The Significance of the Epistemic Objection
References
Acknowledgements
本文编号:2828439
【学位单位】:武汉大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:C02
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
对论文的中文概要
1 Introduction
1.1 The Big Picture
1.2 What is a Growing Block?
1.3 A Technical Representation: Double Time
2 The Epistemic Objection
2.1 Presentation of the Objection
2.2 Preliminary Analysis
3 Diagnosis: Two Objectives
4 Two Extant Solutions
4.1 Dead Past View (DPV)
4.2 Strong Tense Views (STV)
5 My Solution: Biting the Bullet
5.1 Some Methodological Considerations
5.2 The Objection from Intuition
5.3 The Slope of Ignorance
6 The Objection from Fundamentality
6.1 Non-fundamentality Conceptions of Presentness I: GBT-TOP
6.2 Non-fundamentality Conceptions of Presentness Ⅱ: GBT-TDP and GBT-TSDP
6.2.1 GBT-TDP
6.2.2 GBT-TSDP
6.3 A New Dilemma
7 Conclusion: The Significance of the Epistemic Objection
References
Acknowledgements
【相似文献】
相关硕士学位论文 前2条
1 谢沛宏;涨块理论和认知反驳[D];武汉大学;2019年
2 梁军童;英语习语教学中的循环法[D];山东大学;2006年
本文编号:2828439
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/2828439.html
教材专著