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社会工作者职业发展困境与动力探析

发布时间:2020-11-21 22:57
   2018年3月5日,国务院总理李克强在十三届全国人民代表大会一次会议的政府工作报告中指出,要“促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展”,这为新时期专业社会工作的发展指明了方向。现阶段,发展专业社会工作是贯彻和落实新时代中国特色社会主义思想的重要推动力,创新社会工作发展理念和工作方式需要得到社会各方力量的持续推动,也需要在实践中不断探索与完善。目前我国社会工作的主要任务是进一步推进社会工作专业化、本土化、实务化的发展,重视发挥社会工作在服务国家、服务社会、服务群众的综合作用,多方协同推进,形成一条具有新时代中国特色的社会工作发展道路。在促进专业社会工作发展的进程中,社会工作者作为中坚力量扮演着极为重要的角色,一方面,当前我国大陆地区缺少符合社会工作者职业发展特点的体制和机制,而这也严重制约着社会工作者个人的职业发展。另一方面,“高人才流失率”和“低对口就业率”的并存也对专业社会工作的发展造成巨大冲击。本研究旨在通过定量与定性研究相结合的方法,选取232名社会工作者作为研究对象,对其薪资待遇、晋升路径和标准以及职业发展规划等具体问题进行问卷调查,并辅以定性研究所得的深度访谈资料作为补充,详细描述目前社会工作者职业发展困境的现状。研究显示,造成当前社会工作者职业发展困境现状的原因在于社会工作者职业发展缺少切实有效的保障和激励机制,且社会工作者自身内部发展动力呈现“空心化”的趋势。因此本研究运用赫茨伯格双因素理论和增能理论,从完善外部促进力、行业内部影响力以及培育社会工作者自身发展动力三个层面着手,构建符合社会工作者职业发展特点的动力机制,克服职业发展外部阻力,将社会工作者自身发展潜力转化为职业发展的动力。
【学位单位】:济南大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:C916
【部分图文】:

被调查者,一览表,社会工作者,职业发展


作者职业发展面临来自各个场域的阻力,其职业发展的困境突出表现在宏观社会环境,中观行业组织内部以及社会工作者自身,因此,本章致力于探讨社会工作者职业发展过程中所面临的现实困境及其具体表征,并对社会工作者职业发展动力的内涵及其构成要素进行探索和描述。本次调查以50个山东省级社区社会工作试点单位作为样本总体①,运用整群抽样的方式抽取了来自济南市、青岛市、滨州市、东营市等社会工作发展处于不同阶段的10个地市中的20个社区,共有232名社会工作相关从业人员作为调查对象填答问卷,如图1所示,其中济南91人,青岛69人,潍坊19人,滨州22人,东营4人,烟台7人,枣庄9人,临沂4人,淄博5人,威海2人。在232名被调查者当中既涵盖了一线社会工作者群体,同时还包括了社会工作相关从业者即机构管理者、专业机构的行政人员、实习生以及专业督导等,以基本人口学现状和职业发展现状作为切入点,旨在发现目前阻碍社会工作者职业发展的相关因素,并探索推动社会工作者职业发展的外部和内部动力。

扶持政策,被调查者,社会工作者,职业发展


社会工作者职业发展困境与动力探析扶持性政策是否让您从中受益是 115 49.6 49.6 49.6否 117 50.4 50.4 100.0总计 232 100.0 100.0根据表 6 所示,仅有 5.2%的被调查者表示自己非常了解山东省的社会工作相关政策,31.5%的被调查者表示了解,表示“一般”的被调查者占 45.3%,不了解的占 15.5%,完全不了解的占 2.6%。如表 6 所示,共有 57 位被调查者认为“山东省重视社会工作者的职业发展”,占所有被调查者的 24.6%,另外 175 名被调查者对“山东省重视社会工作者的职业发展”这一选项表示不认同,其所占比例为 75.4%。在 232 名被调查者中,115 名被调查者表示自己受益于扶持性政策,而超过半数的被调查者则表示自己未从相关扶持性政策中受益(见表 6)。

培训内容,一览表,被调查者,培训活动


图 3. 培训内容一览表如图 3 所示,在 120 名表示参加过培训学习活动的被调查者当中,共有 社会工作者表示自己曾参加过以理论知识培训为主要内容的培训活动,所占超过 99.2%,87.5%的被调查者参与过实务能力培训为主要内容的培训活动 名被调查者表示曾参加过团队建设为主要内容的培训活动,其所占比例.3%。68.3%的被调查者表示自己参加过入职培训,而继续教育培训所占比
【参考文献】

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本文编号:2893729

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