社会科学研究者的必备要件
发布时间:2021-10-07 04:03
为了中国社会科学的日益繁荣和长足发展,就必须形成一支合格的社会科学研究者队伍。而从社会科学自身的生长规律以及社会科学研究者获得成功的大概率的角度看,至少需要具备这样几种必备要件,方有可能成为一个合格的甚至是优秀的社会科学研究者,即:拥有强烈的社会责任感;拥有结构合理的多方面知识储备;拥有坐标定位能力;拥有一个稳定并且是有价值的研究方向;拥有一个自己擅长并且具有一定话语权的中层理论;拥有原创意识和原创能力;拥有反思意识和反思能力;拥有规划能力。
【文章来源】:中共中央党校(国家行政学院)学报. 2020,24(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:10 页
【文章目录】:
一、拥有强烈的社会责任感
二、拥有结构合理的多方面知识储备
三、拥有坐标定位能力
四、拥有一个稳定并且是有价值的研究方向
五、拥有一个自己擅长并且具有一定话语权的中层理论
六、拥有原创意识和原创能力
七、拥有反思意识和反思能力
八、拥有规划能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]溯因推理、创造性与科学发现[J]. 刘剑凌,蔡曙山. 学术界. 2014(11)
[2]论反思能力及其培养[J]. 姚林群. 教育研究与实验. 2014(01)
[3]社会责任感是学术发展的原动力[J]. 吴忠民. 社会科学论坛(学术评论卷). 2009(04)
[4]教师专业发展规划:意义 内容 策略[J]. 王少非. 中国教育学刊. 2006(02)
[5]论交叉科学的二重性[J]. 赵红洲. 科学学研究. 1997(01)
本文编号:3421325
【文章来源】:中共中央党校(国家行政学院)学报. 2020,24(01)北大核心CSSCI
【文章页数】:10 页
【文章目录】:
一、拥有强烈的社会责任感
二、拥有结构合理的多方面知识储备
三、拥有坐标定位能力
四、拥有一个稳定并且是有价值的研究方向
五、拥有一个自己擅长并且具有一定话语权的中层理论
六、拥有原创意识和原创能力
七、拥有反思意识和反思能力
八、拥有规划能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]溯因推理、创造性与科学发现[J]. 刘剑凌,蔡曙山. 学术界. 2014(11)
[2]论反思能力及其培养[J]. 姚林群. 教育研究与实验. 2014(01)
[3]社会责任感是学术发展的原动力[J]. 吴忠民. 社会科学论坛(学术评论卷). 2009(04)
[4]教师专业发展规划:意义 内容 策略[J]. 王少非. 中国教育学刊. 2006(02)
[5]论交叉科学的二重性[J]. 赵红洲. 科学学研究. 1997(01)
本文编号:3421325
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/3421325.html
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