建立L社区老年人同辈群体陪伴的社会工作介入

发布时间：2017-05-12 10:08

  本文关键词：建立L社区老年人同辈群体陪伴的社会工作介入，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国老龄工作委员会办公室根据近几年的人口分布情况给出分析,2015年,老年人口会发展到2.21亿,该数据显示出全部人口的16%都是老年人,人口老龄化现象极为严重。根据刚得出的一项人口预测数据能够分析出,我国正面临着80高龄或以上的老年人平均每年都增长一百六十七万人,增长速度堪忧。根据计划生育政策在我国被严格的实施的期间,我国人口的总生育率大幅度下降,家庭的几代人之间的关系产生了极大的改变,基本构成了“4.2.1形式的养老,这就意味着,在将来几十年内很多老人都不会与自己的孩子生活在一起,传统的家庭养老形式渐渐消失,也成为社会中的普遍情况。使得独自居住生活的老年人生活的质量明显下降,心理上也会出现一些波动,使得老年人不愿走出家门,由于没有同辈群体的交流和互动,让更多的老年人都有浓浓的孤独感。面临我国高龄人群的数量急剧增加的状况,社会工作应该着重发展老年社会工作,拓展大龄老人的社会支持网络体系,处理大龄人士欠缺同辈群体陪伴的情况,来促进老年人的晚年生活舒适度,给现如今活在当下社会生活中的老年人建设一个舒服、安稳的晚年生活。该研究主要是以社会支持理论和团体动力学理论为理论根据,适当的使用小组工作方法改善老年人同辈陪伴的实践性研究,积极寻找改善老年人同辈陪伴的可行性方案,来持续提升老年人的老年阶段生活状况。
【关键词】：老年人 同辈群体 社会支持 小组工作
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D669.6;C916
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 第一章 绪论7-13
• 1.1 研究背景与意义7-8
• 1.1.1 研究背景7-8
• 1.1.2 意义8
• 1.1.2.1 理论意义8
• 1.1.2.2 现实意义8
• 1.2 研究思路8-9
• 1.3 介入方法9-10
• 1.3.1 文献研究法9
• 1.3.2 小组工作法9-10
• 1.4 相关概念界定10-13
• 1.4.1 社会支持10-11
• 1.4.2 同辈群体11
• 1.4.3 老年人11-13
• 第二章 相关文献综述13-16
• 2.1 国外老年人同辈群体陪伴小组工作的相关文献研究13
• 2.1.1 增加老年人的社会支持，扩大老年人的朋辈群体陪伴网络13
• 2.1.2 为老人创造再就业与志愿服务的机会，建立起同辈群体陪伴13
• 2.2 国内老年人同辈群体小组工作的相关研究13-14
• 2.3 对国内外相关文献的述评14-16
• 第三章 建立社区老年人同辈群体陪伴方案设计16-27
• 3.1 小组活动项目点简介16
• 3.2 北京市L社区老年人同辈陪伴的需求与满足需求的制约的调查16-20
• 3.2.1 北京市L社区老年人对同辈陪伴需求的调查16-19
• 3.2.2 北京市L社区老年人同辈陪伴需求满足的制约的调查19-20
• 3.3 以小组工作增强老年人同辈陪伴的可行性20-21
• 3.4 小组理论21-24
• 3.4.1 社会支持理论21-24
• 3.4.2 团体动力学理论24
• 3.5 小组工作计划书的制定24-27
• 3.5.1 小组名称24
• 3.5.2 小组理念24-25
• 3.5.3 小组目标25
• 3.5.4 小组特征25
• 3.5.5 组员选取25
• 3.5.6 活动设计25-27
• 第四章 建立L社区老年人同辈群体陪伴的成长小组方案实施27-33
• 4.1 小组工作的实施过程27-33
• 4.1.1 第一次活动:你好，朋友！27-28
• 4.1.2 第二次小组活动：拥有一双发现美的眼睛28-29
• 4.1.3 第三次小组活动：动动手、动动脑29
• 4.1.4 第四次小组活动：我是巧巧手29-30
• 4.1.5 第五次小组活动：唱出我的“夕阳红”30-31
• 4.1.6 第六次小组活动：编织“爱”网络31-33
• 第五章 小组工作介入的评估33-35
• 5.1 小组工作成效评估33-35
• 5.1.1 评估方法33
• 5.1.2 过程评估33
• 5.1.3 结果评估33-35
• 第六章 结论与反思35-36
• 致谢36-37
• 参考文献37-40
• 附录40-45
• （一）第一次活动：你好，我的朋友40-41
• （二）第二次小组活动：拥有一双发现美的眼睛41
• （三）第三次小组活动：动动手、动动脑41-42
• （四）第四次小组活动：我是巧巧手42-43
• （五）第五次小组活动：唱出我的“夕阳红”43-44
• （六）第六次小组活动：编织“爱”网络44-45
• 作者简介45
• 攻读硕士学位期间研究成果45

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