中国人类发展现状与主要城市HDI比较研究

发布时间：2017-08-23 15:47

  本文关键词：中国人类发展现状与主要城市HDI比较研究

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【摘要】：改革开放以来,中国的经济发展取得了巨大成就,但各方面的问题也很多,需要一个合适的指标来衡量我国经济、社会取得的发展。 比起单一的人均国内生产总值指标,联合国计划开发署(UNDP)提出的包含健康、知识、体面的生活水平三个维度的人类发展指数(HDI)是更为全面的衡量社会发展的指标,其注重人的发展的内在也与我国以人为本的科学发展观相符合。本文选取中国31个省会城市(不包括台湾省、香港和澳门)及5个副省级城市(深圳、青岛、大连、厦门、宁波)共36个城市为研究对象,通过修改后的HDI计算方法,分别计算出了2010年的HDI指数并加以比较。 此外,本文从教育、健康、收入三方面对我国人类发展的现状进行了分析,并对地区间、性别间的差异性做了讨论,得到结论：1,近年来我国的人类发展水平取得了巨大的进步。2,城乡之间人类发展水平差距巨大。3,性别之间人类发展水平差距巨大。4,经济发展不能取代人类发展。经济增长对HDI的提升有重要的作用,但并不是绝对的,教育、健康方面的进步也很重要。 在对影响健康、教育、收入各维度的主要因素进行了详细分析的基础上,文章最后给出了提高人类发展水平的政策和建议：1,发展低碳经济,建设低碳社会。2,提高全民健康意识和医疗卫生服务水平。3,提高全民教育水平,改善教育不公平现状。4,提高居民收入,尤其是农民收入。
【关键词】：HDI 预期寿命 平均受教育年限 人均GDP
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：F124;C912.8;C924.2
【目录】：

• 论文摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 第一章 绪论10-17
• 1.1 研究背景10
• 1.2 文献综述10-15
• 1.3 创新与不足15-16
• 1.4 文章结构16-17
• 第二章 人类发展指数的理论背景和计算方法17-26
• 2.1 人类发展指数的概念17
• 2.2 人类发展指数的演变17-19
• 2.3 人类发展指数的计算方法19-23
• 2.4 本文中对36个大中城市的HDI计算方法23-26
• 第三章 我国36个大中城市人类发展现状与差距26-31
• 3.1 我国36个大中城市人类发展现状26-27
• 3.2 我国城市间HDI差距的比较研究27-31
• 第四章 我国人类发展现状及影响因素分析31-52
• 4.1 我国教育的现状和影响因素分析31-36
• 4.2 我国居民健康现状和影响因素分析36-41
• 4.3 我国居民收入的现状和影响因素分析41-48
• 4.4 我国人类发展现状概述与国际比较48-52
• 第五章 政策和建议52-58
• 附录1 2010年各城市平均受教育年限相关数据58-59
• 附录2 2001-2011年我国按性别和受教育程度分的人口59-60
• 附录3 各城市2010年预期寿命数据来源60-61
• 参考文献61-63
• 后记63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 刘巍;“人均受教育年限”三种计算方法的比较[J];北京统计;2003年06期

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4 胡鞍钢;;中国走向区域协调发展[J];理论参考;2005年11期

5 汪毅霖;;人类发展指数测度方法的改进路径与方向——基于HDR2010和中国经验分析的思考[J];西部论坛;2011年04期

6 何强;;全球居民幸福度与人均收入之间关系的比较研究[J];调研世界;2011年03期

7 第三期中国妇女社会地位调查课题组;;第三期中国妇女社会地位调查主要数据报告[J];妇女研究论丛;2011年06期

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 胡斌;我国省际间人类发展指数（HDI）比较研究[D];吉林大学;2009年

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本文编号：725914