大学生社会主义核心价值观教育环境的优化机制

发布时间：2017-10-19 17:31

  本文关键词：大学生社会主义核心价值观教育环境的优化机制

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【摘要】：大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的思想观念与价值取向容易受到外界环境的影响，加之改革开放与社会变革引起的一系列价值观领域的剧烈震荡，西方文化、价值取向的强势渗透，对当代大学生价值观的形成造成了一定程度的消极影响。如何系统地对社会主义核心价值观教育环境进行优化，牢固树立社会主义核心价值观，形成科学的世界观、人生观与价值观，成为当前重大而紧迫的课题。本文通过提出问题—分析原因—解决问题的思路，深入探讨社会主义核心价值观教育环境及其优化路径，这是本文的主题。 全文除绪论外，分为四个部分： 第一部分：论述大学生社会主义核心价值观教育环境的内涵。通过对环境内涵、社会主义核心价值观内涵的深入分析，层层递进，导出社会主义核心价值观教育环境的内涵。 第二部分：通过调研报告了解到大学生社会主义核心价值观教育环境的现状，而后研究调研情况，论述了环境现状的形成原因。 第三部分：论述大学生社会主义核心价值观教育环境优化的必要性与重要性。教育环境的优化既是应对该教育所面临的巨大挑战的迫切要求，又是保证教育的性质方向的必然要求。优化环境的重要性既是由人的思想形成发展转化规律所决定的，也是由环境在人的思想政治品德形成发展转化过程中的重要作用决定的。 第四部分：论述大学生社会主义核心价值观教育环境的优化路径。将教育环境分为社会、学校、家庭、网络传媒四大环境。在社会环境优化中，将社会主义核心价值观中的24字方针作为优化社会环境的出发点与理论依据，对经济、文化、政治、生态等环境的具体优化，全方位营造良好的社会环境。
【关键词】：大学生 社会主义核心价值观 教育环境
【学位授予单位】：合肥工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 致谢7-9
• 第一章 绪论9-13
• 1.1 选题背景及研究意义9-10
• 1.2 研究现状10-11
• 1.3 研究方法11-13
• 第二章 大学生社会主义核心价值观教育环境的内涵13-19
• 2.1 环境的内涵13-14
• 2.2 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观14-17
• 2.3 大学生社会主义核心价值观教育环境的内涵17-19
• 第三章 大学生社会主义核心价值观教育环境的现状调研19-28
• 3.1 研究设计19-20
• 3.2 大学生社会主义核心价值观教育环境的现状20-22
• 3.3 大学生社会主义核心价值观教育环境现状的成因分析22-28
• 第四章 大学生社会主义核心价值观教育环境优化的必要性与重要性28-35
• 4.1 当代大学生社会主义核心价值观教育环境优化的必要性28-32
• 4.2 优化大学生社会主义核心价值观教育环境的重要性32-35
• 第五章 大学生社会主义核心价值观教育环境的优化路径35-51
• 5.1 从社会环境着眼，依靠国家、社会力量，，优化教育环境35-41
• 5.2 以学校环境为主，培养优秀大学生41-44
• 5.3 优化家庭环境，积极开展社会主义核心价值观教育44-47
• 5.4 优化网络传媒环境，完善管理体系47-51
• 总结51-52
• 参考文献52-54
• 攻读硕士学位期间发表的论文54-55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 李士坤;;对价值、社会主义核心价值和普世价值的思考[J];北京联合大学学报(人文社会科学版);2009年04期

2 熊涛;;构建和谐社会中的大学生思想政治教育[J];南昌工程学院学报;2007年05期

3 钟明华;黄荟;;社会主义核心价值观内涵解析[J];山东社会科学;2009年12期

4 刘强;;基于家庭微观环境的思想政治教育[J];社科纵横;2008年05期

5 戴木才;田海舰;;论社会主义核心价值体系与核心价值观[J];中国党政干部论坛;2007年02期

本文编号：1062390