以核心价值观统领大学生社会责任感的培养

发布时间：2017-04-13 23:19

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【摘要】：在高校扩招的背景下,大学生的数量越来越多,这就不由的让我们关心大学生综合素质能力,因为他们是社会主义事业的建设者和接班人,是国家的宝贵人才,国家的长治久安、祖国的前途和命运都与当代大学生有着很大的联系。在2013年12月5日,习近平在给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信中提出“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。这就要求我们在党的领导下,要全面贯彻十八大和十八届三中全会精神,满怀信心的为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。也就是要在新的形势下,通过培养和践行社会主义核心价值观,有效的开展大学生思想政治教育工作,从而培养大学生的社会责任感。 本文从相关概念的界定入手,明确了关键词的内涵。然后对当代大学生社会责任感的特点、现状进行分析,以核心价值观为主导,对大学生责任感进行了解读,然后明确了研究范畴,最后提出了大学生社会责任感培养的方法。
【关键词】：社会主义核心价值观 大学生 社会责任感
【学位授予单位】：山西农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要6-7
• 一、前言7-17
• (一) 研究背景和意义7-8
• 1. 研究背景7
• 2. 研究意义7-8
• (二) 研究的理论基础和方法8-10
• 1. 研究的理论基础8-10
• 2. 研究的方法10
• (三) 研究的现状和创新点10-12
• 1. 研究的现状10-11
• 2. 本文的创新点11-12
• (四) 相关的概念界定12-16
• 1. 责任12-13
• 2. 责任感13-14
• 3. 责任意识14
• 4. 责任教育14-15
• 5. 高校责任教育的内涵15
• 6. 大学生责任感15-16
• (五) 责任的特性16-17
• 1. 责任的客观性16
• 2. 责任的社会性16-17
• 3. 责任的选择性17
• 二、以社会主义核心价值观引领的大学生社会责任感17-19
• (一) 发展经济意识17-18
• (二) 树立法律意识18
• (三) 践行道德责任18
• (四) 为实现中国梦奋斗18-19
• 三、当代大学生社会责任感的特点及现状19-22
• (一) 当代大学生社会责任感的特点19-20
• 1. 思想上兼容性19
• 2. 价值取向上多元化19-20
• 3. 行为方式上矛盾性20
• (二) 当代大学生社会责任感现状及问题20-22
• 1. 大部分社会责任感的现状20-21
• 2. 少部分大学生社会责任感存在的问题分析21-22
• 四、少部分大学生社会责任感出现缺失的原因22-27
• (一) 社会环境的影响23-24
• (二) 家庭环境的影响24-25
• (三) 学校环境的影响25-26
• (四) 个人自身因素的影响26-27
• 五、大学生社会责任感培养27-31
• (一) 大学生责任教育的原则27-29
• 1. 学生主体原则27
• 2. 环境熏陶原则27
• 3. 实践锻炼原则27-28
• 4. 渗透性原则28
• 5. 示范原则28
• 6. 激励原则28-29
• (二) 大学生社会责任感培养的途径29-31
• 1. 把社会主义核心价值观融入责任教育全过程29
• 2. 营造良好的社会环境29-30
• 3. 加强法制宣传教育30
• 4. 注重家庭教育30
• 5. 创造优良的校园环境30-31
• 六、结语31-32
• 参考文献32-35
• Abstract35-37
• 致谢37

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王艳秋;;谈大学生社会责任感的培养[J];北京青年政治学院学报;2006年03期

2 许厚云;;荣辱观教育与当代大学生价值观构建[J];闽江学院学报;2006年06期

3 郭春蕾;;浅谈对当代大学生社会责任感培养的重要性[J];甘肃科技;2008年13期

4 程东峰;;关于大学生责任教育的几点思考[J];思想理论教育导刊;2006年02期

5 黄启红;;论加强大学生社会责任感与和谐社会的构建[J];经济与社会发展;2006年07期

6 吴轶军;;增强大学生社会责任感的途径研究[J];金陵科技学院学报(社会科学版);2010年04期

7 李洁;;论大学生责任教育的实施[J];教育评论;2005年05期

8 方益权;;关于大学生责任教育内容体系的思考[J];教育研究;2006年06期

9 彭文英;;论大学生的社会责任感及其培养途径[J];教育与职业;2011年15期

10 杨鑫;姜浩;;当代大学生社会责任感的培养——从角色与责任的关系角度展开[J];科教文汇(上旬刊);2009年06期

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本文编号：304717