技能应用型外语人才社会需求状况研究——基于广东省152家重点农林企业的调查

发布时间：2021-06-26 11:46

　　通过对广东省152家农林类重点龙头企业的员工招聘者的调查,了解到目前大多数农林企业青睐"外语+专业"的复合型技能人才,除了看重其专业知识和技能外,还特别注重其社会实践经验、性别、思想品德和自主学习能力,建议高职院校在英语教学时,采用"英语+专业方向"技能人才培养模式,注重强化学生听说技能的实践训练,强化跨文化交际能力的培养,注重对学生职业意识与工匠精神的培育,加强其自主学习英语的意识和能力。 

【文章来源】：国家林业局管理干部学院学报. 2019,18(01)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、研究设计
    (一) 理论依据
    (二) 研究对象
    (三) 研究工具
    (四) 调查过程
    (五) 数据处理
二、研究结果与分析
    (一) 外语人才就业形势宏观认知
    (二) 外语类人才的企业岗位需求
    (三) 外语类人才的知识技能需求
    (四) 外语人才整体能力状况评价
    (五) 对高职外语人才培养的建议
三、讨论与建议
    (一) 高职外语人才就业形势与前景
    (二) 高职外语人才的知识与能力需求
    (三) 对高职院校英语课程教学的建议
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国职场领域英语能力现状与需求的调查分析[J]. 魏兴,吴莎,张文霞.  外语界. 2018(01)
[2]论高职英语教学创新与学生工匠精神培育的融合[J]. 陈晓兰.  国家林业局管理干部学院学报. 2017(04)
[3]农林院校英语专业涉农特色建设研究[J]. 李艳玲.  河北农业大学学报(农林教育版). 2016(05)
[4]我国外语人才需求抽样调查[J]. 戴曼纯.  外语教学与研究. 2016(04)
[5]区域经济发展与外语人才培养——基于武汉地区外语人才的社会需求调查[J]. 郭林花.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2015(03)
[6]《理解国际通用英语》述评[J]. 李文中.  外语教学与研究. 2014(06)
[7]普通本科院校大学英语课程学生需求分析[J]. 钱铭.  山东外语教学. 2014(02)
[8]大学英语社会需求调查分析报告[J]. 胡学文,吴凌云,庄红.  中国外语. 2011(05)
[9]需求导向的中国外语高等教育战略初探[J]. 汪晓莉,刘淑华.  外国语(上海外国语大学学报). 2010(06)
[10]高等农业院校英语专业人才培养模式探讨[J]. 李磊.  高等农业教育. 2009(08)



本文编号：3251284