粤港澳大湾区职业人才培养创新探索

发布时间：2021-07-23 00:57

　　人才是第一资源,教育的本质功能是培养人才。《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出11条针对粤港澳大湾区教育与人才培养方面的措施,内容涉及高等教育、职业教育和基础教育等各个方面。本文从粤港澳大湾区发展面临的问题开始分析,对粤港澳大湾区的职业教育与人才培养的现状进行对比,最终就如何将粤港澳大湾区打造成为职业教育和人才培养的高地,积极服务国家重大发展战略,推动新时代形成全面开放新格局等相关问题进行深入探讨,提出粤港澳大湾区人才培养进行全方位战略合作,形成粤港澳大湾区职业教育产教联盟,打造世界级教育高地,为粤港澳大湾区的发展提供高素质职业人才作保障。 

【文章来源】：中国商论. 2019,(14)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 粤港澳大湾区发展面临的挑战
2 粤港澳大湾区职业人才培养的问题分析
    2.1 院校人才培养专业布局与大湾区的发展不匹配
    2.2 人才培养重学历教育，轻技能培训
    2.3 人才培养体制的问题
3 粤港澳大湾区人才培养的创新策略探索
    3.1 取长补短优化大湾区人才培养体制
    3.2 依托大湾区产业联盟打造创新实践人才培养模式
    3.3 打造粤港澳大湾区职业教育产教联盟
    3.4 托湾区教育资源，打造全球科技创新中心
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于珠三角产业转型升级的独立学院人才培养适用性研究[J]. 杨瑛.  大学教育. 2018(11)
[2]借鉴香港职业教育经验,推动广东技能人才培养[J]. 曾煜婷.  职业. 2018(24)
[3]中国20年学术职业研究的探索路径与结构解析[J]. 谢梦,张晴.  高教探索. 2018(01)



本文编号：3298260