巩固和发展中国人才学学派的再思考
发布时间:2021-07-28 07:06
中国人才学在诞生40年后的今天,已成为一级学科社会学下的二级学科,并且已形成人才学学派。在人才学学术共同体内,已形成学派特征:有共同的研究主题,有共同的价值观,有共同认可的学科理论体系和共同的学科特色,有共同的群体核心,有共同的研究氛围,有共同的群体意识和心理。人才学诞生、成长和发展的历程表明,人才学正处于社会需要与科学发展内在逻辑的交叉点上,已发展成为当采学科。当前历史机遇与危机并存,应着力通过以下举措巩固和发展中国人才学学派:在完善人才学"三大体系"中发展人才学学派,吸收相关学科力量参与人才学研究,加强人才学学科建设,"多力合一"推进人才学学派发展等。
【文章来源】:北京教育学院学报. 2019,33(04)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一
二
三
【参考文献】:
期刊论文
[1]以文化自信的精神力量加快推进中国人才学派建设[J]. 叶忠海. 人才研究. 2017(00)
[2]科学发展的逻辑与人才科学体系的完善[J]. 叶忠海. 人事天地. 2016(07)
本文编号:3307472
【文章来源】:北京教育学院学报. 2019,33(04)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一
二
三
【参考文献】:
期刊论文
[1]以文化自信的精神力量加快推进中国人才学派建设[J]. 叶忠海. 人才研究. 2017(00)
[2]科学发展的逻辑与人才科学体系的完善[J]. 叶忠海. 人事天地. 2016(07)
本文编号:3307472
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