大学生社会主义核心价值体系教育的系统思考

发布时间：2017-05-24 23:00

  本文关键词：大学生社会主义核心价值体系教育的系统思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 社会主义核心价值体系理论的提出,是为了更好地形成社会的文明道德风尚、凝聚民族力量从而引领社会进步。随着这一理论体系的成熟完善,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程具有了时代的意义。 大学生社会主义核心价值体系教育就是把社会主义核心价值体系与大学生思想道德教育相结合,用社会主义核心价值体系来引领大学生思想道德教育。本文在对社会主义核心价值体系的内涵给予科学合理的解释的基础上,分析了社会主义核心价值体系成为我国当前核心价值体系的原因,指出这一价值体系的基本内容、基本特征以及现实意义;对当代大学生的价值观做了科学分析,分析了大学生价值观的含义、构成以及当代大学生价值观的现状,并从社会、学校、家庭、主观四个方面分析了存在问题的原因;探讨了大学生社会主义核心价值体系教育的必要性,即解决社会转型期多种价值观对大学生影响的需要、大学生思想道德素质提高的需要、高校思想道德教育发展进步的需要;从关键环节、基本原则、长效机制三个方面就高校如何实施大学生社会主义核心价值体系教育提出了建议和设想。 期望通过本文的分析,能够对大学生社会主义核心价值体系教育的研究尽一份微薄之力,为解决当代大学生的价值困惑,提高大学生的思想道德素质提供理论参考和实践渠道。
【关键词】：大学生 社会主义核心价值体系 教育 思考
【学位授予单位】：大庆石油学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 前言10-11
• 第一章 社会主义核心价值体系的科学内涵11-20
• 1.1 核心价值体系与社会主义核心价值体系11-12
• 1.1.1 核心价值体系的条件11-12
• 1.1.2 社会主义核心价值体系成为我国当前核心价值体系的原因12
• 1.2 社会主义核心价值体系的基本内容12-15
• 1.2.1 马克思主义指导思想13
• 1.2.2 中国特色社会主义共同理想13-14
• 1.2.3 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神14
• 1.2.4 社会主义荣辱观14-15
• 1.3 社会主义核心价值体系的基本特征15-17
• 1.3.1 体现先进性15-16
• 1.3.2 体现理想性16
• 1.3.3 体现民族性和时代性16-17
• 1.3.4 体现导向性17
• 1.4 建设社会主义核心价值体系的现实意义17-20
• 1.4.1 有利于巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础17-18
• 1.4.2 有利于形成共同的道德规范，引领全社会在思想道德上共同进步18
• 1.4.3 有利于增强我们的民族凝聚力，，提升我国的综合国力18-20
• 第二章 当代大学生的价值观分析20-32
• 2.1 大学生价值观的科学阐释20-24
• 2.1.1 大学生价值观的含义及构成20-21
• 2.1.2 大学生价值观的功能21-22
• 2.1.3 大学生价值观形成的影响因素22-24
• 2.2 当代大学生的价值观现状24-29
• 2.2.1 当代大学生价值观的主流24-26
• 2.2.2 当代大学生价值观方面存在的主要问题26-29
• 2.3 当代大学生价值观方面存在问题的原因分析29-32
• 2.3.1 社会环境因素29-30
• 2.3.2 学校因素30
• 2.3.3 家庭因素30-31
• 2.3.4 主观因素31-32
• 第三章 大学生社会主义核心价值体系教育的必要性32-36
• 3.1 解决社会转型期多种价值观对大学生影响的需要32-34
• 3.1.1 社会转型期的价值观32-33
• 3.1.2 社会转型期的价值观对大学生价值观形成的影响33
• 3.1.3 社会转型期的大学生社会主义核心价值体系教育33-34
• 3.2 大学生思想道德素质提高的需要34-35
• 3.3 高校思想道德教育发展进步的需要35-36
• 第四章 大学生社会主义核心价值体系教育的实施36-47
• 4.1 关键环节36-42
• 4.1.1 以社会主义核心价值体系的理论内容为基础36-39
• 4.1.2 我国价值观教育方面成果的总结39-40
• 4.1.3 国外价值观教育模式的借鉴40-42
• 4.1.4 动员社会各方面的力量共同配合42
• 4.2 基本原则42-44
• 4.2.1 先进性与广泛性相结合的原则43
• 4.2.2 教育与批判相结合的原则43-44
• 4.2.3 言传与身教相结合的原则44
• 4.3 长效机制44-47
• 4.3.1 领导机制45
• 4.3.2 服务协调机制45-46
• 4.3.3 激励机制46-47
• 结论47-49
• 参考文献49-51
• 发表文章目录51-52
• 致谢52-53
• 详细摘要53-66

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 唐泽;媒介系统的社会主义核心价值体系建设[D];中南大学;2012年

2 刘峥;大学生认同与践行社会主义核心价值观研究[D];中南大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 郑晓萍;农业院校大学生社会主义核心价值体系教育机制研究[D];四川农业大学;2011年

2 李宁;高校大学生社会主义核心价值体系教育研究[D];山东大学;2011年

3 姬晋晋;当代大学生价值观的现状及对策研究[D];太原科技大学;2012年

4 袁媛;高校社会主义核心价值体系教育系统要素存在的问题及对策研究[D];重庆交通大学;2011年

5 王观宇;当代大学生志愿服务体系研究[D];齐齐哈尔大学;2013年

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本文编号：392159