试论社会主义核心价值观的内涵及其培育路径
本文关键词:试论社会主义核心价值观的内涵及其培育路径
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【摘要】:自党的十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”这一重大命题以来,全社会对社会主义核心价值体系建设高度关注,推动了社会主义核心价值体系宣传普及,被越来越多的中国人民所接受、所认可、所践行。为了更好掌握和践行社会主义核心价值体系,各级党委、政府、专家学者等致力于社会主义核心价值观的凝练问题。即是说,把社会主义核心价值体系的四个基本内容简化成或者说是凝练成最能承载这一体系精神实质、语言精练通俗、能被全国各族人民认可且朗朗上口、易懂易记易行的若干社会主义核心价值观用语。特别是党的十七届六中全会提出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。”这掀起了国内学界研究社会主义核心价值体系的热潮,社会主义核心价值观是其中一个重大课题。 近年来,关于社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的讨论日益兴盛,特别是十七届六中全会以来,凝练社会主义核心价值观的研究成果,更是方兴未艾。目前,学术界关于社会主义核心价值观的表述,主要有以下几种:“富强、民主、文明、和谐”;“人的自由全面发展”;“人本、公正、民主、和谐”;“共同富裕、公正民主、科学文明、人本和谐”;“劳动优先、共同富裕、公平正义”;“集体主义”;“共享共建”;“民主、平等、公正、互助”。中共中央政治局常委李长春在《关于〈中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定〉的说明》中明确指出:“在征求意见和起草调研过程中,一些同志建议对社会主义核心价值体系作概括,,提出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观。文件起草组进行深入调研,多方听取意见,委托有关部门和单位进行专题研究,梳理关于社会主义核心价值观的各种表述。从调研情况看,概括出能够得到广泛认同的社会主义核心价值观,需要在实践中继续探索。”由此可见,加快凝练社会主义核心价值观的步伐,既具有现实需要,又有理论自身需要。 笔者全面系统地梳理了社会主义核心价值观的马克思主义理论渊源、中国传统文化渊源、国内外价值观建设实践渊源,继而从当代世界综合国力竞争的视角着重阐述了构建社会主义核心价值观的重大意义,提出了坚持马克思主义的指导地位、具有鲜明的民族特色、时代特色、实践特色的基本原则,据此提出了“以人为本、实事求是、民主公正、共同富裕”的社会主义核心价值观表述。同时,提出了全面树立社会主义核心价值观的基本途径,即转变执政理念,体现社会主义核心价值观;维护群众利益,与社会主义核心价值观教育相统一;扎根现实生活,群众生产实践、日常生活融入社会主义核心价值观宣传教育;创新话语系统,符合人民群众的思维方式、语言习惯、心理特征等路径,力求更具可操作性和针对性。
【关键词】:社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观 路径
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:D64
【目录】:
- 摘要3-5
- Abstract5-9
- 导言9-13
- 一、 国内外研究现状分析9-11
- 二、 选题的研究意义11
- 三、 研究内容、研究目标和拟解决的关键问题11-12
- 四、 研究方法12
- 五、 研究的特色与创新之处12-13
- 第一章 社会主义核心价值观形成的渊源13-18
- 一、 理论渊源:马克思主义理论13-14
- 二、 文化渊源:中国传统文化14-15
- 三、 实践渊源:国内外价值观建设的实践15-18
- 第二章 构建社会主义核心价值观的重要意义18-22
- 一、 有利于夯实中国特色社会主义意识形态18-19
- 二、 有利于建设中国特色社会主义文化竞争力19-20
- 三、 有利于中国社会经济健康平稳发展20
- 四、 有利于促进社会主义和谐社会20-22
- 第三章 构建社会主义核心价值观的基本原则22-27
- 一、 坚持马克思主义的指导地位22-23
- 二、 不断赋予鲜明的民族特色23-24
- 三、 不断赋予鲜明的时代特色24-25
- 四、 不断赋予鲜明的实践特色25-27
- 第四章 社会主义核心价值观的内涵27-32
- 一、 以人为本27-28
- 二、 实事求是28-29
- 三、 民主公正29-30
- 四、 共同富裕30-32
- 第五章 培育社会主义核心价值观的路径32-36
- 一、 坚持执政为民,是培育社会主义核心价值观的核心32-33
- 二、 维护群众利益,是培育社会主义核心价值观的根本33-34
- 三、 扎根现实生活,是培育社会主义核心价值观的关键34
- 四、 创新话语传播,是培育社会主义核心价值观的重要手段34-36
- 结束语36-37
- 参考文献37-39
- 致谢39-40
- 在读期间公开发表论文(著)及科研情况40
【参考文献】
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本文编号:714840
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