自然阅读与校对阅读的知觉广度研究

发布时间：2017-10-13 23:33

  本文关键词：自然阅读与校对阅读的知觉广度研究

  更多相关文章： 阅读知觉广度 移动窗口技术 校对阅读

【摘要】：采用经典的移动窗口技术,以Eyelink2000型眼动仪为工具,探讨了自然阅读和校对阅读两种不同的任务对中文阅读知觉广度的影响,结果表明:(1)与校对阅读条件相比,自然阅读条件下的阅读速度更快、眼跳幅度更大。(2)自然阅读条件下被试的知觉广度为注视点右侧2-3个字;校对阅读条件下被试的知觉广度仅为注视点1个字的空间。结果说明,读者在校对阅读和自然阅读条件下采用了不同的阅读策略,阅读知觉广度的大小受任务要求的影响。
【作者单位】： 天津师范大学心理与行为研究院;中山大学心理学系;鲁东大学教育科学学院;
【关键词】： 阅读知觉广度 移动窗口技术 校对阅读
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(2009JJDXLX005)的资助
【分类号】：B842
【正文快照】： 1前言知觉广度是指读者在阅读过程中一次注视所能获取有用信息的范围(RaynerPollatsek,2011;Shen,Bai,Yan,Liversedge,2008)。McConkie和Rayner在1975年首次采用注视跟随移动窗口技术(gaze-contingent moving-window technique)对英语阅读的知觉广度进行了研究。根据以往研

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 闫国利;熊建萍;白学军;;小学五年级学生汉语阅读知觉广度的眼动研究[J];心理发展与教育;2008年01期

2 闫国利;伏干;白学军;;不同难度阅读材料对阅读知觉广度影响的眼动研究[J];心理科学;2008年06期

3 闫国利;王丽红;巫金根;白学军;;不同年级学生阅读知觉广度及预视效益的眼动研究[J];心理学报;2011年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈瑞瑶;薛常明;;PPT辅助眼动训练提高英语阅读效率的实证研究[J];长春理工大学学报;2010年06期

2 伏干;闫国利;;高中二年级学生双字词阅读知觉广度的眼动研究[J];心理与行为研究;2008年04期

3 刘欣;曹玉肖;郭志英;顾俊娟;王正光;臧传丽;;显示方式对小学生阅读动态文本的影响[J];心理与行为研究;2010年01期

4 刘滢沁;买合甫来提·坎吉;;阅读知觉广度眼动研究综述[J];轻工科技;2012年01期

5 张巧明;王爱云;闫国利;;大学生阅读知觉广度影响因素的回归分析[J];心理与行为研究;2013年02期

6 臧传丽;张慢慢;岳音其;白学军;闫国利;;副中央凹信息量对中文朗读和默读的调节作用[J];心理与行为研究;2013年04期

7 隋雪;沈彤;吴琼;李莹;;阅读眼动控制模型的中文研究——串行和并行[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2013年05期

8 邹洁;贾德梅;王珍;;大学生移动窗口范式下色词与无意字知觉广度的眼动研究[J];吉林省教育学院学报(下旬);2013年12期

9 巨金香;张晓利;孟丽婷;;文本阅读中词切分依据及眼动表现[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2014年02期

10 闫国利;张兰兰;郎瑞;白学军;;大学生英语阅读知觉广度的眼动研究[J];心理研究;2008年02期

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 王丽红;中文阅读知觉广度的眼动研究[D];天津师范大学;2011年

2 康廷虎;情景识别过程中的信息搜索与整合[D];天津师范大学;2009年

3 胡笑羽;中文阅读的副中央凹—中央凹效应研究[D];天津师范大学;2010年

4 张兰兰;汉语阅读过程中心理词加工机制的实验研究[D];天津师范大学;2012年

5 刘志方;中文阅读中的词切分与词汇加工方式[D];浙江大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张成荫;内隐职业性别刻板印象的ERPs研究[D];暨南大学;2011年

2 张兰兰;不同语法知识掌握水平对中文词切分的影响[D];天津师范大学;2009年

3 徐增杰;不同认知方式个体在语篇阅读理解中抑制干扰信息的研究[D];山东师范大学;2009年

4 孙莎莎;汉语心理词加工的优势效应[D];天津师范大学;2012年

5 王曙升;4～6年级数学学习困难学生数学应用题阅读理解特点及眼动研究[D];河南大学;2012年

6 胡美娟;大学生中文阅读策略及其与眼动轨迹的关系[D];苏州大学;2012年

7 刘丽君;手持终端在教育教学中的应用研究[D];华中师范大学;2012年

8 黄发杰;切分对高二学生中文句子阅读绩效的影响[D];漳州师范学院;2012年

9 刘娟;双字词的首字成词概率对尾字n+2预视效益影响的眼动研究[D];天津师范大学;2012年

10 闫康;特殊人群汉语阅读的眼动特征研究[D];浙江工业大学;2012年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 熊建萍;闫国利;白学军;;高中二年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究[J];心理与行为研究;2007年01期

2 伏干;闫国利;;高中二年级学生双字词阅读知觉广度的眼动研究[J];心理与行为研究;2008年04期

3 闫国利;熊建萍;白学军;;小学五年级学生汉语阅读知觉广度的眼动研究[J];心理发展与教育;2008年01期

4 韩玉昌,隋雪,任延涛;小学学习困难生阅读过程中的眼动特征[J];心理科学;2005年03期

5 王穗苹;佟秀红;杨锦绵;冷英;;中文句子阅读中语义信息对眼动预视效应的影响[J];心理学报;2009年03期

6 杨永胜;丁锦红;;系列眼跳的产生及其心理学意义[J];心理科学进展;2008年02期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 蒋波;分栏设计对大学生阅读影响的眼动研究[D];南京师范大学;2007年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 关善玲;闫国利;;移动窗口条件下不同工作记忆者阅读差异的眼动研究[J];心理与行为研究;2007年04期

2 刘宝霞，，张厚粲，舒华;插图在说明文阅读理解中的作用[J];心理学报;1996年02期

3 王丽红;石凤妍;吴捷;白学军;;老年人汉语阅读时知觉广度的眼动变化[J];中国老年学杂志;2010年02期

4 熊建萍;闫国利;白学军;;高中二年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究[J];心理与行为研究;2007年01期

5 熊建萍;闫国利;白学军;;不同年级学生汉语阅读知觉广度的眼动研究[J];心理科学;2009年03期

6 舒华，储齐人，孙燕，李翔;移动窗口条件下阅读过程中字词识别特点的研究[J];心理科学;1996年02期

7 伏干;闫国利;;高中二年级学生双字词阅读知觉广度的眼动研究[J];心理与行为研究;2008年04期

8 王瑞明;莫雷;吴俊;崔磊;;文本阅读中背景信息的加工过程:激活与整合[J];心理学报;2007年04期

9 陈庆荣;邓铸;蒋波;;工作记忆和句法复杂性对汉语判断单句的影响[J];心理科学;2008年03期

10 阎国利;阅读研究方法综述[J];心理科学;1997年03期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 沈模卫;沈勇;陶嵘;;不同移动窗口类型对视觉搜索的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 王丽红;白学军;;阅读知觉广度老化的眼动研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

3 巫金根;闫国利;王丽红;;语文学优生与学困生阅读知觉广度及副中央窝预视的眼动研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 昝飞;聋生汉字加工中语音编码作用的实验研究[D];华东师范大学;2002年

2 王丽红;中文阅读知觉广度的眼动研究[D];天津师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 伏干;中学生字词阅读知觉广度的眼动研究[D];天津师范大学;2008年

2 王丽红;老年人词频与语境效应及知觉广度的眼动研究[D];天津师范大学;2008年

3 刘宇;汉语句子理解中句法与语义相互作用的研究[D];陕西师范大学;2009年

4 熊建萍;不同年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究[D];天津师范大学;2007年

5 沈毅;工作记忆的抑制机制与汉语歧义词理解的关系研究[D];东北师范大学;2002年

6 欧清先;文本阅读中基于语境预期推理的眼动研究[D];新疆师范大学;2011年

本文编号：1027708