集体心理咨询提升大学生生命意义感的干预研究

发布时间：2017-10-16 01:04

  本文关键词：集体心理咨询提升大学生生命意义感的干预研究

  更多相关文章： 大学生 生命意义感 集体心理咨询 干预研究

【摘要】：目的:探讨集体心理咨询对提升大学生生命意义感的干预效果。方法:在甘肃省某大学中公开招募生命意义不确定的大学生自愿者53人,随机选取其中20人为集体心理咨询组(咨询组),其余33人为对照组。对咨询组实施提升生命意义感为目标的集体心理咨询(每周1次,每次3 h,共6次),对照组处于常态。采用生活目的测验(PIL)、贝克自杀意念量表中文版(BSI-CV)和自编集体心理咨询干预评价表评估干预效果。结果:干预前,两组的PIL总分及各维度得分差异均无统计学意义(均P0.05)。干预前后的差值比较显示,咨询组PIL总分及生活感受、生活目标、生命态度3个维度得分差值均高于对照组[(11.89±8.70)vs.(-0.87±2.77),(5.83±5.94)vs.(-0.22±1.38),(4.72±3.77)vs.(-0.52±1.70),(1.17±1.67)vs.(-0.09±1.04);均P0.01]。在集体心理咨询干预评价表的3个评价维度上,给予满意评价的咨询组成员的百分比分别为96.3%、87.6%、85%。结论:集体心理咨询对提高大学生的生命意义感具有积极作用。
【作者单位】： 甘肃农业大学心理健康教育中心;甘肃农业大学人文学院;甘肃省电力公司培训中心;
【关键词】： 大学生 生命意义感 集体心理咨询 干预研究
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(10XJA710003) 甘肃农业大学盛彤笙科技创新基金(GSAU-STS-1411) 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2014]GHB0270)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 生命意义是人们领会、理解自己生命的含义,并意识到在自己生命中的目标、任务或使命[1]。生命意义感是个人自认其生命有无目的与意义的程度[2]。发现并实现生命的意义是人生命的原始促动力[3],如果生命没有意义或者理解不到生命的意义的话,那么人们的生命将会变得乏味、昏暗、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王玉;吴欣洋;甘怡群;;大学生生命意义寻求和视角转换对抑郁的影响——有中介的调节模型[J];中国心理卫生杂志;2015年11期

2 庄艳佳;沈勇强;;意义治疗的团体辅导对于戒毒者复吸倾向的影响[J];心理科学;2015年02期

3 蒋海飞;刘海骅;苗淼;甘怡群;;生命意义感对大学新生日常烦心事和心理适应的影响[J];心理科学;2015年01期

4 柴丹;宋旭红;;探索生命教育团体活动对大学生生命意义感的影响[J];卫生职业教育;2014年09期

5 张锋;祝婷;;团体心理辅导对大学生时间管理的改善效果[J];中国心理卫生杂志;2014年05期

6 凌霄;柳s鷖，

本文编号：1039725