社会支持与流动儿童心理健康状况关系的探讨
发布时间:2017-10-18 06:39
本文关键词:社会支持与流动儿童心理健康状况关系的探讨
【摘要】:目的:探讨社会支持与流动儿童心理健康状况的关系。方法:采用整群抽样的方法,选择沈阳市4所学校的858例流动儿童作为调查对象。采用心理健康诊断测验(MHT)对研究对象进行心理健康状况调查;采用社会支持评定量表(SSRS)进行流动儿童社会支持的调查。结果:流动儿童存在心理健康问题,以学习焦虑最常见,发生率为48.50%。女生的支持利用度高于男生,两者比较差异有统计学意义(P0.05)。不同健康状态下的学生获得社会支持不同,心理健康问题与社会支持存在相关性(P0.05)。结论:流动儿童存在心理健康问题,以学习焦虑和自责倾向为主;流动女童的社会支持利用度高于流动男童;社会支持影响流动儿童心理健康水平,主观支持是心理健康的保护因素。
【作者单位】: 沈阳医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室;沈阳医学院国有资产处;沈阳市和平区中小学保健所;沈阳市振兴二校;沈阳市第九十九中学;
【关键词】: 流动儿童 心理健康状况 社会支持
【分类号】:B844.1
【正文快照】: 1沈阳医学院国有资产处2沈阳市和平区中小学保健所3沈阳市振兴二校4沈阳市第九十九中学所谓流动儿童(migrant children)是指6~16周岁(或7~15周岁)随父母或其他监护人在流入地暂时居住半年以上具有学习能力的孩子〔1〕。社会支持(socical support)是指被支持者所觉察到的来自重
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本文编号:1053499
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