精神健康是心理健康教育的核心价值追求

发布时间：2017-10-21 05:12

  本文关键词：精神健康是心理健康教育的核心价值追求

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【摘要】：精神健康是心理学研究日益重要的议题,从人的精神性的角度来反思和理解精神健康,它包含着三个相互关联的层次,即与精神疾患相对应的精神健康、被等同于心理健康的"精神健康"、与灵性和生命意义相关的"精神健康",第三个层次与人的精神性发育密切相关,三个层次共同构成人的"生理—心理—精神"的完整存在,精神健康应当指向"完整的人"。以此反思当前的心理健康教育,它应将精神健康纳入其中,在教育价值取向、教育内容、教育方法等方面有所调整和补充,关注自我的精神性发育,关注人的社会文化属性。
【作者单位】： 内蒙古师范大学教育科学学院;内蒙古高校人文社科重点研究基地心理教育研究中心;
【关键词】： 精神性 精神健康 心理健康 心理健康教育
【基金】：国家社会科学基金国家一般课题(BHA090091) 内蒙古高校人文社科重点研究基地心理教育研究中心重点课题立项(NMGJDXLZD007)
【分类号】：B844
【正文快照】： 伴随着现代社会的发展及其对人的精神文化与信仰的影响和冲击,人们在精神生活领域的失落和危机,特别是精神问题对健康的危害等日益突出和严重。有学者曾总结出现代人的三类精神危机:一是精神病态,即个体发展出了畸形的精神意识层,产生了畸形的人生观、价值观;二是精神空虚,严

【参考文献】

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1 蔡立安;;精神健康的教育不可忽视[J];体育教学;1989年03期

2 肖巍;;精神健康的伦理探索[J];江西师范大学学报;2006年05期

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4 童敏;;文化处境下的精神健康概念及其对中国本土社会工作的启示[J];马克思主义与现实;2010年05期

【共引文献】

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1 于，

本文编号：1071461