自我意识在留守儿童孤独感与社交焦虑间的中介作用

发布时间：2017-10-24 13:10

  本文关键词：自我意识在留守儿童孤独感与社交焦虑间的中介作用

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【摘要】：为探讨自我意识在留守儿童孤独感与社交焦虑间的作用,本研究采用儿童孤独感量表、儿童社交焦虑量表和Piers-Harris儿童自我意识量表,对184名留守儿童进行问卷调查。研究结果表明:留守儿童的社交焦虑与孤独感呈显著正相关,孤独感、社交焦虑均与自我意识呈显著负相关;留守儿童的社交焦虑不仅直接影响孤独感,而且通过自我意识的部分中介作用间接影响孤独感。建议重视留守儿童社交焦虑对其孤独感的预测作用;注重自我意识在留守儿童孤独感和社交焦虑之间的作用。
【作者单位】： 河西学院教师教育学院;
【关键词】： 留守儿童 孤独感 社交焦虑 自我意识
【基金】：河西学院2013年度青年教师科研基金项目(QN2013-12)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题的提出孤独感是指个体经常由于在亲密关系或社交关系中因不被接纳而体验到一种沮丧、消极的感受,是一种情感与认知的综合体。[1]以往有关孤独感的理论和实证研究发现,儿童的孤独感与其社交焦虑有关。如张妍、吕培瑶等(2006)的研究发现,小学生的社交焦虑和孤独感存在显

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