医学新生的心理健康状况及与应对方式的相关研究

发布时间：2017-11-03 14:14

  本文关键词：医学新生的心理健康状况及与应对方式的相关研究

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【摘要】：目的探讨医学新生的心理健康状况及与应对方式的关系,为提高医学新生的心理健康水平提供参考。方法采用心理健康量表(SCL-90)和特质应对方式量表,对1 561名医学新生进行调查,用差异检验、相关进行分析。结果医学新生的心理问题检出率为18%,医学新生的强迫、焦虑、精神病性的得分高于全国常模,在人际敏感、抑郁、敌对、偏执方面低于全国常模;不同性别中,男生的敌对、偏执得分高与女生,女生的恐怖、抑郁和焦虑得分显著高于男生;医学新生SCL-90各因子与积极应对方式呈显著正相关,与消极应对方式呈显著负相关。结论医学新生存在心理问题,不同性别的大学新生在心理健康状况上有差异;特质应对方式与心理健康显著相关。
【作者单位】： 天津中医药大学人文管理学院基础心理学教研室;天津中医药大学学工处;天津中医药大学人文管理学院;
【基金】：天津中医药大学重点科研课题的成果,课题名:大学新生心理健康测评及干预研究(XJ201201)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学新生入学后,学习方法、生活方式、周围环境都发生了很大的变化,容易出现压抑、恐惧、焦虑等不良情绪,从而引发各种心理问题。医学院校的学生既有一般大学生的共性,又有其特殊性,一方面医学院校开设的课程多、对学生理论与实践的要求高,另一方面医学生的未来职业与医患关系

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 齐金玲;;医学院校大学新生心理健康的人口学变量分析[J];齐齐哈尔医学院学报;2010年05期

2 刘英华;申银霞;戴秀英;王国宁;李秋丽;;483名医学生特质应对方式的多元回归分析[J];宁夏医科大学学报;2010年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 朱文娟;李惠萍;杨玲;;本专科护生特质应对方式、社会支持与心理健康相关分析[J];护理实践与研究;2011年19期

2 董幼丹;唐玲荣;王天灏;韩杰;李s，

本文编号：1136530