离异家庭儿童青少年家庭教养方式与心理韧性相关性

发布时间：2017-11-05 05:36

  本文关键词：离异家庭儿童青少年家庭教养方式与心理韧性相关性

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【摘要】：目的了解离异家庭儿童青少年家庭教养方式与心理韧性水平及其相关性,为特殊家庭儿童青少年身心健康教育提供依据。方法采用多阶段抽样方法,对辽宁省6个城市小学三~六年级、初中一~三年级5 385名儿童青少年进行家庭教养方式量表和青少年心理韧性量表问卷调查,筛选出1 473名离异家庭的儿童青少年,运用SPSS 17.0软件对数据进行统计分析。结果不同性别离异家庭儿童青少年专制型家庭教养方式得分差异有统计学意义(t=4.84,P0.05),不同年龄儿童青少年权威型与放任型家庭教养方式得分差异均有统计学意义(t值分别为2.54,7.58,P值均0.05)。不同年龄儿童青少年心理韧性总分及各维度得分差异均有统计学意义(P值均0.05);不同性别儿童青少年人际协助得分差异有统计学意义(t=-3.00,P0.05),女生高于男生。权威型教养方式与心理韧性各维度和总分均呈正相关(r值分别为0.19~0.39,P值均0.05);专制型教养方式分别与情绪控制、家庭支持、人际协助得分和心理韧性总分呈负相关(r值分别为-0.29~-0.12,P值均0.05);放任型教养方式分别与目标专注、积极认知、家庭支持、人际协助得分和心理韧性总分呈正相关(r值分别为0.05~0.15,P值均0.05)。多元回归显示,心理韧性总分的影响因素有权威型、专制型、是否是学生干部、年龄、父母文化程度。结论离异家庭儿童青少年家庭教养方式与心理韧性具有一定相关性。学校与社会应加强对离异家庭儿童青少年心理健康的关注,提高学生心理韧性。
【作者单位】： 辽宁医学院护理学院;
【基金】：教育部人文社科规划基金项目(13YJAZH052)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 心理韧性(resilience,亦称心理弹性、压弹或抗逆力)是个人面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他生活重大压力时的良好适应,意指人的心理发展并未受到严重压力/逆境损害性影响,甚或愈挫弥坚的现象[1]。家庭教养方式是儿童青少年家庭生活中发生的以家庭关系为基础的比较稳定的

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本文编号：1142843