云南鲁甸震后青少年心理健康状况及其影响因素
本文关键词：云南鲁甸震后青少年心理健康状况及其影响因素
【摘要】：目的考察云南鲁甸地震6个月后青少年的心理健康状况及其影响因素,为震后青少年的心理健康干预提供科学依据。方法采用一般健康问卷(GHQ-12)、艾森克人格问卷(EPQ)儿童版、青少年心理韧性量表、社会支持评定量表,对云南省鲁甸县293名青少年进行问卷调查。结果 74名震后青少年(25.26%)处于心理健康中等危险状态,57名震后青少年(19.45%)处于心理健康高危险状态。男性(13.98±5.86)心理健康状况优于女性(15.75±5.53),差异有统计学意义(F=8.09,P㩳0.01)。间接受灾者(13.78±5.24)心理健康状况优于直接受灾者(15.59±5.95),差异有统计学意义(F=7.86,P㩳0.01)。震后青少年的神经质、情绪控制、客观支持、精神质、主观支持可以预测其心理健康状况(P均㩳0.05),解释变异量40.7%。结论震后青少年情绪稳定性越高、情绪控制力越好、获得的物质支持和心理关怀越多,越有利于他们的心理健康。
【作者单位】： 兴义民族师范学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 2014年8月3日,云南省鲁甸县发生6.5级地震。地震在造成人员伤亡和财产损失的同时,也会给灾区群众带来心理上的创伤,尤其是对生理和心理迅速发展与变化的儿童青少年更是如此。有研究表明,地震灾害可能使青少年陷入一种失衡状态,如压抑、焦虑、失眠、注意力涣散、记忆困难等[1],
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，本文编号：1158722
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