国外基于视觉拥挤效应的发展性阅读障碍干预研究及启示

发布时间：2017-11-21 13:35

  本文关键词：国外基于视觉拥挤效应的发展性阅读障碍干预研究及启示

  更多相关文章： 视觉拥挤效应 发展性阅读障碍 干预

【摘要】：视觉拥挤效应与发展性阅读障碍的关系日益得到研究者的关注,从减少拥挤效应的角度,增加字号、行距,尤其是字符间距可以改善诵读困难者的阅读。此外,知觉学习也被看做是预防和补救发展性阅读障碍的新方法,且阅读障碍者适当玩一些动作游戏可以改善其视觉注意,减少视觉拥挤,进而提高阅读速度。
【作者单位】： 淮北师范大学教育学院;
【基金】：安徽省高校人文社科研究重点项目“小学数困儿童解题错误的心理分析与对策研究”(项目批准号:SK2014A369)
【分类号】：B842
【正文快照】： 1引言日常生活中,视觉目标并不总是单独出现,而常常出现在复杂的背景中,当目标的识别受到其周围物体的干扰,就产生了视觉拥挤效应(visual crowdingeffect)。视觉拥挤效应非常普遍,对多种视知觉能力产生影响。有研究者认为,视觉拥挤是客体识别的瓶颈[1]。产生视觉拥挤效应的原

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 伏干;;眼动研究在特殊教育中的应用:基于阅读障碍眼动研究的分析[J];心理与行为研究;2014年01期

2 范真知;方方;陈娟;;视觉拥挤效应的神经机制[J];中国科学:生命科学;2014年05期

3 吴睿洁;王波;卓彦;;目标和干扰子之间的拓扑性质差异可以削弱拥挤效应(英文)[J];生物化学与生物物理进展;2014年02期

4 刘海华;李巧娴;;弱视视功能损害特点[J];中国斜视与小儿眼科杂志;2013年04期

5 王琳;巨金香;隋雪;;发展性阅读障碍注意缺陷及其矫正述评[J];中国特殊教育;2014年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 吕佳;汉语阅读障碍者注意转移的时间进程研究[D];辽宁师范大学;2013年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王纯;;发展性阅读障碍的非语言学研究[J];武汉理工大学学报(社会科学版);2006年02期

2 杨闰荣;隋雪;;发展性阅读障碍的神经机制及其对第二语言学习的影响[J];中国特殊教育;2007年01期

3 金花;何先友;莫雷;;汉语发展性阅读障碍诊断方法探讨[J];华南师范大学学报(社会科学版);2009年05期

4 杨晓红;周泓;;汉语发展性阅读障碍研究综述[J];社会心理科学;2010年Z2期

5 买合甫来提·坎吉;刘翔平;王燕;;发展性阅读障碍的跨文字一致性和特异性[J];中国特殊教育;2010年12期

6 关文军;;儿童汉语发展性阅读障碍的临床表现及早期干预[J];绥化学院学报;2011年06期

7 苏萌萌;张玉平;史冰洁;舒华;;发展性阅读障碍的遗传关联分析[J];心理科学进展;2012年08期

8 翁晓倩;;快速命名与汉语发展性阅读障碍的研究综述[J];闽西职业技术学院学报;2012年03期

9 何莹;赵永乐;;不同语言环境下发展性阅读障碍研究概述[J];文教资料;2008年26期

10 王梅先;;发展性阅读障碍的诊断与矫治[J];文教资料;2009年07期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 杨炀;毕鸿燕;;汉语发展性阅读障碍儿童的内隐动作学习[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 董琼;伍新春;;汉语发展性阅读障碍儿童的汉字学习能力缺陷[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

3 买合甫来提·坎吉;刘翔平;;维吾尔语发展性阅读障碍儿童基本认知加工特点研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 舒华;;汉语发展性阅读障碍的认知机制研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

5 莫雷;金花;温鸿博;林丹;张大可;;汉语儿童发展性阅读障碍的发生层面研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 陈睿;高松;王晓曦;;汉语发展性阅读障碍及其研究展望[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

7 卢珊;吴汉荣;;汉语发展性阅读障碍儿童视觉加工能力[A];中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集[C];2007年

8 王家雷;张景臣;;汉语发展性阅读障碍儿童形音联结特点的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

9 陈庆荣;;发展性阅读障碍的眼动研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 买合甫来提·坎吉;刘翔平;;维吾尔语发展性阅读障碍儿童语音意识特点[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 东北师大教育科学学院 金和德;为学生创设良好的读书环境[N];吉林日报;2001年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 邹艳春;汉语学生发展性阅读障碍的信息加工特点研究[D];华南师范大学;2003年

2 王晓辰;汉语发展性阅读障碍语音及正字法缺损的认知过程基础[D];华东师范大学;2010年

3 熊建萍;汉语发展性阅读障碍儿童的眼动研究[D];天津师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 古今;小学生汉语发展性阅读障碍研究[D];华东师范大学;2011年

2 韩国华;汉语发展性阅读障碍儿童的词素意识特异性缺损[D];华东师范大学;2013年

3 何莹;汉语发展性阅读障碍学生的视觉认知能力研究[D];西南师范大学;2005年

4 钱丽;汉语发展性阅读障碍儿童词汇阅读的眼动研究[D];辽宁师范大学;2009年

5 齐力;动态测验在发展性阅读障碍儿童鉴别中的作用[D];首都师范大学;2006年

6 柳建兴;汉语发展性阅读障碍儿童的认知特点研究[D];厦门大学;2014年

7 李轶楠;发展性阅读障碍儿童音、形、义加工特点[D];辽宁师范大学;2013年

8 王海燕;论初中生发展性阅读能力的培养[D];东北师范大学;2008年

9 薛靖;汉语发展性阅读障碍的干预研究[D];华东师范大学;2014年

，

本文编号：1211121