国内青少年自我价值感量表研究结果的元分析

发布时间：2017-12-07 13:27

  本文关键词：国内青少年自我价值感量表研究结果的元分析

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【摘要】：采用元分析法对1998年到2011年间使用青少年自我价值感量表为工具的研究结果进行整合分析。结果发现,近十年来青少年自我价值感水平在各维度或层次上高于全国常模,且没有显著的性别差异;与年级常模相比,多数因子高于常模,中学生部分特殊自我价值感因子与常模差异不显著;青少年自我价值感的年代效应显著;研究目的、报告质量、地区、出版年代等因素仅对某些特殊自我价值感有影响,而对总体自我价值感没有系统的影响。
【作者单位】： 西南大学心理学与社会发展研究中心心理学部;
【基金】：重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(11SKB20)的资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言1.1关于自尊的研究自尊一直备受人格与社会心理学家关注。从早期的心理学家詹姆斯提出自我价值感=成功/抱负的概念开始,很多心理学家都曾对自尊提出了自己的看法。20世纪90年代之前,对自尊的探讨主要着眼于研究总体自尊,或将自尊看作个体对自己的积极或消极的态度,或将自

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