大学生心理弹性在负性生活事件和网络依赖间的中介作用
本文关键词:大学生心理弹性在负性生活事件和网络依赖间的中介作用
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【摘要】:目的探讨大学生负性生活事件、心理弹性和网络依赖的关系,为减少大学生网络依赖的发生提供依据。方法从山西省4所高校中选取896名学生,发放青少年生活事件量表、心理弹性量表和青少年网络依赖行为问卷进行调查。使用SPSS 16.0统计软件对数据进行相关分析和中介效应检验。结果大学生人际关系和敢为、坚韧、乐观、自我效能均存在正相关(r值分别为0.223,0.199,0.305,0.337,P值均0.05);学习压力和乐观、自我效能均呈负相关(r值分别为-0.374,-0.320,P值均0.05);受惩罚和敢为、乐观、自我效能均呈负相关(r值分别为-0.183,-0.331,-0.303,P值均0.05);丧失因子和乐观、自我效能均呈负相关(r值分别为-0.342,-0.254,P值均0.05);健康适应和乐观、自我效能呈正相关(r值分别为0.193,0.236,P值均0.05)。大学生自控性和坚韧、自我效能存在正相关(r值分别为0.428,0.398,P值均0.05);时间管理和敢为、坚韧、自我效能存在正相关(r值分别为0.352,0.299,0.353,P值均0.05)。负性生活事件对网络依赖有明显的直接效应(B=0.323,P0.05),且心理弹性在负性生活事件与网络依赖间中介效应有统计学意义(B=-0.291,P0.05),中介效应占总效应的比例为13.9%。结论大学生心理弹性对负性生活事件和网络依赖起中介作用。
【作者单位】: 山西农业大学信息学院;太原师范学院教育系;
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 心理弹性是当一个人面对逆境、创伤、威胁或者其他生活中的重大事件时,能够保持自身适应良好的一种过程[1]。研究发现,有相当一部分大学生对网络有过度使用的现象,并且出现很多的负面影响[2-5]。形成网络依赖行为的影响因素主要是心理应对方式、心理健康、父母教养方式和人格
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,本文编号:1305498
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