大一新生羞怯与适应的交叉滞后分析

发布时间：2018-04-19 14:31

  本文选题：大一新生 + 羞怯　； 参考：《心理科学》2017年02期

【摘要】：以大学生羞怯量表、大学生适应量表为工具,对359名大一新生进行2个月的追踪,以考察大一新生羞怯和适应的发展变化。结果发现:(1)大一新生的羞怯和适应一段时间内保持稳定。(2)羞怯与适应呈显著负相关。(3)T1的羞怯负向预测T2的适应,T1的适应负向预测T2的羞怯。结论:新生入学之初羞怯与适应之间互为因果关系,因而可以在此阶段从羞怯和适应两方面着手进行干预,从而提高大学生心理健康水平。。
[Abstract]:In order to investigate the development and change of shyness and adaptation of 359 freshmen, 359 freshmen were followed up for 2 months with the college shyness scale and the college student adaptation scale as a tool.The results showed that the shyness and adaptation of freshmen remained stable for a period of time. Shyness was negatively correlated with adaptation.Conclusion: there is a causal relationship between shyness and adaptation at the beginning of freshmen's entrance, so we can intervene from the aspects of shyness and adaptation at this stage, so as to improve the mental health level of college students.
【作者单位】： 山东师范大学心理学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点2012年度课题(DIA120273) 山东省科技发展计划项目(2013GGB01113)的资助
【分类号】：B844.2

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1773482